一.學習特質
運用詞彙的能力遠超過同年齡學生的水準;
對某一個特定的主題(例如：詩詞、天文地理)能搜集和掌握大量的資料;
對各種因果關係有領悟力;
能透過分析和推理來理解複雜的事物;
觀察敏銳.
二.數理方面的特質
能輕易地完成複雜的數學運算;
對分類或排列整理物件有超卓的技巧;
對有關科學或大自然的活動有持久的專注力;
能對事物的因果關係尋根究底(例如：為何植物必需有水才能生長為何水在低溫下會凝固,但在高溫下會沸騰).
三.創造力特質
對於“美”有敏銳的觸覺,留意各種事物的美感;
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富冒險精神或願意冒險;
能對各種難題和問題,提出很多的主意或解決方法;
能體會到別人未能察覺到的幽默感;
能調校、改進或修正各種事物或想法.
四.領導才能
行為負責任,可託付活動或計畫給他她完成;
與別人有良好的溝通,並能清晰地表達自己的想法;
能將事物、人和情況加以組織和找出他們之間的關係;
在參與活動時,有領導的意向;
說話內容豐富、流利和闡釋詳盡.
五.動機特質
能長時間全神貫注在一個主題上;
不大需要教師指引如何學習;
不怕失敗和困難,能持續完成多項工作或任務;
對曾付出努力而得的結果,能負起個人的責任;
能持續地跟進一個自己感興趣的題目或問題.
