走出內向的小天地

的內向性格並不是完全的弱勢。

2.增強寶寶的環境適應能力

環境適應能力對人的發展很重要， 它有時甚至被定義為智力的核心。 對寶寶來說， 環境適應能力常與爸媽的教養方式有很大關係， 過度的保護使寶寶對環境的適應能力差。 因此， 爸爸媽媽應該放手讓寶寶與他人交往， 讓寶寶在不同的環境中去體驗， 讓他們從中獲得交往的經驗， 這對他們的發展是十分有益的。

3.培養孩子自尊自信的品質

培養孩子自尊自信的品質是培養健康個性的關鍵。 自尊自信的人往往情緒積極、樂觀， 反之， 則消極、悲觀。

自尊自信能使孩子獲得快樂， 當寶寶感到自己有能力做好事情、有勝任感又為其它人所接納時， 他一定會很快樂， 這種快樂才是源自內部、發自內心的。

4.不要苛求和輕易責備內向的孩子

每個孩子都渴望被愛、關注、諒解和尊重， 苛求、責備、批評和懲罰等都會使孩子更加內向。 爸媽應當使用積極的暗示和肯定的言語， 學會賞識他們， 爸媽的賞識是寶寶積極的動力。

5.主動走進孩子的世界

生活中爸爸媽媽要走進孩子的世界， 對內向的寶寶尤其要如此。 如對孩子說出：“對不起， 我把事情弄糟了”， 使他感到爸媽就像朋友一樣；和小寶寶講話， 最好能蹲下來， 讓他和你處於同一高度， 使他能感受到自己的存在， 並且能和他用同樣的眼光來觀察這個世界，

這樣， 親子之間就是一種平等的交流。

6.與孩子獨處

爸媽每天盡可能抽出一段屬於你和孩子獨處的時間， 和孩子親切地交流， 傾聽孩子的語言。 適時用身體語言， 如擁抱孩子， 親吻孩子表達你的愛與信賴。 這能給內向的寶寶很多安全感。

特別注意：

寶寶的心理發展有自己的“時間表”

每個孩子有著自己發展的特定的“時間表”。 像人的身高一樣， 有些孩子在小的時候長得很快， 到了一定年齡卻開始緩慢增長；而有些孩子在小的時候“不太長個兒”， 到了一定年齡卻“突飛猛長”。 寶寶的心理發展也是如此， 爸媽和老師會驚訝地發現， 忽然有一天內向的孩子變得愛說話了， 甚至滔滔不絕；還有一些孩子變得膽子大了，

與以前判若兩人， 可這些孩子恰恰是以前被人們認為是性格內向的孩子。 因此， 對於處於成長期的孩子， 我們不宜給他們過早下定論， 把孩子定性成“內向性格”， 老師和家長應理解和懂得給孩子留有發展的餘地和空間， 這對孩子健康、和諧地發展是非常有利的。 (來源/星星生活週報)