天昊已經5歲了，
可每天早上喜歡睡懶覺，
醒了也不肯起床，
好話要說一籮筐。
所以，
每天早晨上幼稚園是我們家最煩惱的事。
我們該怎麼辦？
關於小天昊早上不肯起床的問題，
是一個常見的問題，
現在許多家庭中的孩子都會不同程度地存在。
所以家長先不要著急，
不要煩惱。
孩子不肯起床，
一般有三種情況。
第一種情況是自然現象。
想一想我們大人是不是也會有不想起床的時候？只不過我們大人比孩子多一些責任、多一些理性罷了，
因為我們知道還有比賴床更重要的事情要做。
可孩子們不會這麼想。
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像小天昊才5歲，
他要是同我們大人一樣到時候就起床，
那就成熟得太早了，
反倒不正常了。
情況雖然是正常，
但每天早上用“一籮筐話”才能解決，
也是讓人著急。
針對這種情況建議您可以試著使用一些鼓勵措施，
如快些起來就給他講一個好聽的故事，
或者說“昊昊還困著都知道要起床了，
媽媽邊給你穿衣服你邊閉著眼睛醒醒盹，
等媽媽一給你穿好衣服，
你的大眼睛就睜開，
哈哈，
真棒，
眼睛睜開了！”也可以提前5～10分鐘先把孩子叫醒，
告訴他：“能幹的兒子該起床嘍，
現在醒一醒，
等媽媽再叫你時，
你就起來。
”這樣，
可以給孩子一種心理上和生理上的準備。
這種辦法在很多孩子身上都很有效。
還要特別注意的事情是，
幫助孩子起床只需要一個成人就夠了，
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不要所有的成人都圍著孩子，
你一句我一句地嘮叨，
要讓孩子覺得這是一件簡單而平常的事情。
總之，
家長要克服和壓制自己煩躁的心情，
努力把從起床到洗臉的過程變得有趣一點，
幽默一點。
不要孩子和大人一清早就心情不好。
第二種情況是“藉口逃避”現象。
看小天昊5歲，
應該上兩年幼稚園，
是中班或大班初期的孩子了。
從這時開始到大班畢業，
應該是孩子在幼稚園的黃金歲月，
一般的孩子不僅樂於上幼稚園，
也開始有了自己要好的朋友，
初步的友誼已經成為孩子們關注的事情。
因此，
在班裡有沒有要好的朋友，
是否被同伴所接納，
對幼兒的情感和社會性發展非常重要。
曾經有一個幼稚園做過這樣一個小實驗：給孩子們(也是5歲左右的年齡)每人一個漂亮的小貼畫，
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請他們貼在自己的好朋友的手背上，
結果發現，
每個班都有三四個孩子沒有朋友。
後來，
老師特別關注這些孩子，
幫助他們交上了朋友。
不知道小天昊是否喜歡上幼稚園，
性格是否合群，
是否喜歡班上的老師，
和其他小朋友一起玩得是否高興，
建議家長朋友和小天昊聊一聊，
找他的老師聊一聊，
問一問有沒有上述的問題，
如果有什麼原因造成了小天昊不願意去幼稚園的話，
就想辦法解決。
原因找到了，
問題解決了，
起床的問題就會好起來。
第三種情況是“借題發揮”現象。
可能大人們平時比較忙，
與孩子的交流和溝通比較少，
孩子有一些“感情饑渴”，
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每天只能借用早上的時間來滿足一下情感需要。
如果是這樣的話，
建議父母要抽時間多陪孩子玩玩。
這個年齡的孩子雖然已經“長大了”，
但他們仍然需要父母的陪伴，
更需要和父母一起進行遊戲或講故事等活動。
每天晚上至少要有一位家長陪孩子一起共同活動，
也可以帶孩子到院子裡和小夥伴一起玩耍。
滿足了這些感情和活動需要後，
不起床的問題也會慢慢好起來。
