“哇……”
突如其來的哭聲, 把正在超市里購物的人們嚇了一跳, 循聲望來的目光齊刷刷地落在我們的身上, 原來是洋洋在哭, 鬧著一定要買玩具。
我連忙蹲下來:“寶寶快別哭,
難為情死了!”
“不行,
你不給我買玩具,
我就要哭!”洋洋哭得更理直氣壯了,
扯著嗓門,
生怕他的分貝傳得不夠遠。
“哎呀,
這小孩怎麼了?”“是他媽媽不給他買玩具,
所以哭呢!”
聽著旁邊人們的議論, 我面紅耳赤, 真恨不得找一條縫鑽下去。 於是, 我更生氣了, “你要哭就哭, 哭好了回家, 我先走了!”“媽媽!”洋洋一邊慘叫, 一邊拉著我不放。
每這樣給洋洋“做規矩“的時候,
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我很是擔心, 在我們大人不斷滿足孩子的種種要求的同時會讓孩子不知不覺中形成了浪費的習慣, 更擔心的是長此以往孩子會形成不珍惜所有, 隨心所欲, 任性的性格。
在孩子心理、性格形成的過程中, 我們家長應如何指引孩子?
我曾就此事與很多朋友談過。 發現在面對孩子這種情況時, 大人一般有兩表現:
第一種就是以我這種做法為典型的,
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第二種就是息事寧人型。 我的一個朋友聽了我的苦惱後無奈:“我可不想這麼多人關注我, 只好先買, 回家再做思想工作了。 ”可實際上小孩是很狡猾的, 只要有
一次得逞後, 他下次肯定哭得這次更帶勁。
這做父母的, 究竟該怎麼辦?
我曾經就這一方面的困惑, 翻過書, 諮詢過專家。 或許做父母的可以這樣來理解孩子們的做法
在孩子的眼裡, 所有的玩具都是有生命的, 他看見好玩的, 好看的玩具就會和他看過的書或電視聯繫起來, 對孩子來說, 玩具的吸引裡是非常大的, 因此孩子想通過自認為最有效的手段來得到他(比如我們洋洋選擇的是眼淚),
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但作為父母, 不要因為怕孩子傷心, 不能一味地順著孩子。 所以做父母的要達觀的對待孩子的痛苦, 特別是充分利用自己和孩子間的爭執, 培養孩子忍耐、開朗、豁達等好性格。 因此, 在孩子因為得不到玩具而沮喪的時候, 父母幫助孩子調整舒緩緊張、沮喪、憤怒的心情, 要比直接滿足他一時的要求重要得多。 因為直接給他買了玩具, 也只能是解決當前的情況, 卻沒有關注到孩子心理健康的成長。 而應幫助他們轉移注意力, 暫時關注痛苦以外的事, 從受挫折的情緒中儘快解脫出來。 這對培養孩子良好的心態和性格是大有好處的。
以後, 在洋洋又想買玩具時, 我就問他,
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己做到這一點是非常不容易的事情, 對他的行為進行強化。
同時, 我們家裡進行統一, 不隨便給他買東西。 平時也注意灌輸節約的思想, 我們家裡為洋洋準備了兩個儲蓄罐, 讓他把節約下來的錢存起來定他喜歡的畫刊。
現在洋洋去超市再也不買沒有用的東西了, 有時他實在想買會事先徵求我的意見, 有時他會看玩具,
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其實, 家庭教育是一件很複雜的事, 我只是談一些自己的想法, 還是非常的不成熟的。 但我想做父母的心都是一樣的, 只要多用心, 多和孩子交流, 相信所有的問題都會迎刃而解的。