從小學畢業生中挑選成績優異者加以重點培養， 與名牌大學掛鉤， 這就是英國“超級神童”計畫的內容。 這項計畫將於數星期內開始啟動。 但在英國國內， 對此既有喝彩也有爭論。
“神童”計畫以公立小學最後一年的統一考試（KS2）成績為選拔標準， 名列前5%以內的方可入選。 首批18萬名佼佼者已脫穎而出， 年齡在11歲至17歲之間。
幾星期後， 英國各大著名高校將與他們取得聯繫， 並在日後關注這些孩子的成長。 這些名校將與“神童”的父母接觸， 敦促他們送孩子參加輔導班或暑期班， 以充分調動其學習潛力。
當然，
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為“神童”計畫喝彩的是各大高校。 他們認為， 依靠這一方法， 學校可以獲得大量優秀生源。 批評者則提出種種質疑：如何在孩子年僅11歲時就判斷其未來發展的潛力？選拔以KS2考試成績為標準， 這對起步較晚的孩子是否不公平？一些人士認為， “神童”選拔標準制定得不夠科學， KS2考試的設置“並不完善”， 不足以檢測學生真實水準。 事實上， 由於英國一些私立小學已經取消KS2考試， 這些學校的學生也沒有參加“神童”選拔。 父母擔心， 自家孩子是否會因此失去進入名牌大學的機會。
