越早學電腦越好嗎？

勇于嘗試， 喜歡嘗試是多數小孩的特性， 孩子可以從不斷“試”的動作中自然而然與電腦建立“親密的關系”， 但是， 對大人們而言， 學習電腦的動機可能就包含了許多的目的， 而不是那么單純了， 專家指出， 在探討何時需開始讓寶寶接觸電腦之前， 父母可能要先知道電腦對生活的基本意義。 專家認為：“電腦不過就是一個好用的新工具， 它將和電視機一樣成為生活中的必需品。 ”孩子現在可以借著電視娛樂、學習， 當然也可以透過電腦做同樣的事情， 便何況跟電視相比， 電腦所具備的功能更多樣化， 你不但可以買些教育或娛樂軟件來學習或娛樂，

也可以經由工具軟件在電腦上工作， 如果接上網絡， 你甚至可以借由網站和朋友通訊、進網際網絡搜尋各類資訊， 全世界的資訊就在你的指尖。 特別是在教學上的用處， 由于電腦擁有互動的特性， 可提供自學者依其個別能力決定學習進度的機會， 因而可達到適性教育的目的。

所以如果說當孩子二三歲時， 我們就教他學習如何開關電視機， 如何使用遙控器看電視節目來學習或娛樂， 當然更可讓孩子盡早接觸電腦這個更多元化、更好用的工具。

但是有幾點是父母在讓寶寶學習電腦之前需留意的。

生理發育：雖然無法限定哪一個年齡層的寶寶可以開始學習操作電腦，

但可確定的是， 在寶寶的生理發育趨近成熟時， 為學習電腦較恰當的年齡。 尤其以肌肉的發育及手眼的協調為必要的條件。 如果手部的發育尚未完全， 邊鼠標都不能操作自如， 當然沒辦法使用電腦。

認知能力：如果家中的小寶寶無法理解電腦上的基本概念（如鼠標在桌上移動就等于指標在電腦熒幕上移動）， 強迫他恐怕只是徒勞無功。

個性穩定性：對穩定性高的小孩子而言， 不論是書本、電視、電腦所呈現出來的資訊， 他都能輕易地吸收；然而對部分穩定性極差、自主性不夠的孩子來說， 在學習任何事物時容易產生障礙， 學習電腦亦然。