玩小手是小BB最早愛玩的遊戲。 寶寶的一雙小手伸著出去， 想拽著感興趣的東西。 大家可不要小巧寶寶淘氣玩手的舉動哦， 玩手不僅僅只是寶寶自己取樂的一種方式。 如果我們積極地引導寶寶， 那麼這可是有助於寶寶的智力發育呢!心理學家認為手指是“智慧的前哨”， “手巧”才會真正的“心靈”。
人們常說“心靈則手巧”。 這裡所說的“心”不是指心臟， 而是指大腦。 正如， 人類絕大多數智力作業， 如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結、雕刻， 都是通過手指的活動來實現的。 訓練孩子的手腳， 等於給孩子做“大腦體操”。 訓練0-9個月寶寶手的技能，
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手部遊戲六大訓練， 智力大開發
手部遊戲，
可以開發寶寶智力
第一步：
出生開始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。 他們將整個小手放進口中吮吸， 津津有味， 感到極大滿足， 有時拉都拉不出來， 當他小手可以握物後， 也總是將手裡的東西送進口中。
遊戲：當寶寶把小手伸出來時， 成人多撫摸它， 把手指放在他的手心上練習抓握， 這時他的手握得很緊。
第二步：
滿3個月的嬰兒就會看自己的小手， 而且看得很認真， 並會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。
遊戲：2個月以後要把玩具放在寶寶手裡練習抓。 要讓他摸媽媽的臉， 摸各種不同性質的物品， 發展觸覺。
第三步：
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4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶， 扶在奶瓶上， 也會將手放在小桌邊上做彈琴動作， 手指靈活但還抓不住玩具。
遊戲：把東西放在寶寶的手旁， 或碰他的手， 引誘他抓。
第四步：
5個月就可以伸手抓住東西了。
遊戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。
可以多於寶寶做手部交流
第五步：
6個月後的嬰兒會坐了， 可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具， 或將玩具倒手。 他的手已經真正成為認識事物的器官。
遊戲：能坐起時， 引導寶寶去抓放在面前的玩具， 玩具應放得比他手高一點， 可以吸引他把手舉高或伸出， 身體前傾。
把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身， 把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。 玩“歡迎， 歡迎”， 練習拍手。
第六步：
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9個月後的嬰兒會同時屈伸五個手指， 可以有目的地抓抓玩玩， 並且已經從滿把抓發展到拇指和食指對捏了， 到10個月時還能夠準確有目的地鬆手， 手已經成為寶寶認識世界的工具。
遊戲：玩“抓抓撓撓”的動作， 把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐裡取出來再放進去， 多做撿和扔的動作。
手是認識物體的重要器官， 也是觸覺的主要器官。 科學家研究發現， 通過活動手指來刺激大腦， 遠比死記硬背更能增強大腦的活力， 並可延緩腦細胞的衰老。 這對人類智力的開發尤其對寶寶的智力開發十分重要哦。 爸爸媽媽們， 讓我們一起帶著寶寶來進行小手遊戲把!
