◆注視小物體
在潔白的餐巾紙中央放一粒紅豆， 寶寶會注意地看這粒小東西， 看它不會動也不會叫， 就伸手去拿， 用手去撥弄。 媽媽要注意寶寶的動作， 不讓寶寶抓到手中後放入口中， 以免吞下或噎著。
看寶寶能否注意到這粒紅豆， 觀察其手眼協調能力是否良好， 只要能撥弄就說明協調能力良好。
◆追滾球
在能照到全身的鏡子前放一張桌子， 抱著寶寶面朝鏡子坐在桌前， 把一隻球從桌子左側滾到右側， 再從右到左， 從鏡中可看到寶寶的眼睛和頭跟著球轉動， 球滾的速度不宜過快， 以免寶寶視力疲勞。
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這個遊戲可以培養寶寶連續追視的能力， 先慢後快， 觀察寶寶是否一直能跟上。
◆表示情感
這時的寶寶已經對母親產生依戀和較明顯的認知， 會怕生， 會看媽媽臉色， 見人笑亦笑， 見人生氣會默不作聲、停止遊戲甚至不敢吮指， 媽媽傷心時寶寶靜靜趴在身邊， 似乎要分擔憂愁。 寶寶生氣時除哭外， 還會把頭轉向一邊不理人， 吃奶時聽到有人大聲說話， 就會轉頭閉嘴， 表示"不要"。
日常生活中仔細觀察寶寶表達情感的方式， 盡可能使寶寶情緒穩定， 減少激動和生氣， 否則會影響進食和生長發育。
◆拉坐
經過坐抱訓練的寶寶較容易拉坐。 未經過坐抱訓練的寶寶， 媽媽要用雙手扶著寶寶雙肩， 一面喊"坐起"一邊向前向上拉，
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拉坐不宜過早， 要在寶寶頸部肌肉能支撐頭部重量之後練習， 讓寶寶聽口令協同媽媽一起使勁坐起來。 如果寶寶拉坐時後仰， 則不應當做此練習。
◆蕩毛巾秋千
準備一條大毛巾， 讓寶寶仰臥在大毛巾內， 爸爸媽媽各拉毛巾的兩個角， 抬起毛巾， 爸爸媽媽一邊擺一邊喊口令"向左""向右"， 讓寶寶在毛巾內蕩秋千， 寶寶會非常高興， 也可將口令換成歌謠， 隨節拍蕩漾。
這個遊戲適合4個月的寶寶。 5個月寶寶可能會翻身到毛巾的邊緣去看個究竟，
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◆學坐
讓寶寶背靠枕頭、小被子等軟物體坐起來， 寶寶很喜歡， 因為坐著比躺著看得更遠。 媽媽在旁照料， 以防身體下滑而倒下或重心向左右兩側轉移而向一邊倒下。 靠坐時間不宜過長， 初學者3～5分鐘即可， 坐穩後也不宜超過10分鐘。
靠坐可以練習腰背部肌肉支撐身體， 為獨坐做準備。
◆豐富觸覺
讓寶寶取積木、毛絨玩具、紙盒、搖鈴等， 同時告訴寶寶哪個是硬的、軟的、空的、響的， 通過觸摸不同質地的東西， 手得到不同的觸覺刺激。 家庭中用舊的東西， 如奶瓶刷子、勺子、瓶子等可隨時讓寶寶去摸， 洗澡時接觸毛巾、海綿等， 豐富寶寶的觸覺感受與認識事物的途徑。
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◆練習側翻身
用玩具在寶寶左右兩側逗引， 使寶寶熟練地向左右隨意側翻。 生後90天之前， 嬰兒先學會向一側翻身， 以後嬰兒會熟練而且主動地向習慣的一側翻身， 有時不用逗引也會自己將身體翻過去變換體位。 這時媽媽要有意識地在寶寶不熟練的一側逗引， 讓寶寶練習翻身。
練習側翻身可為180度翻身做準備。
◆學會舔食
經過見勺張口練習後， 寶寶見勺會用舌頭舔食勺中的食物， 吞咽時舌頭不再將食物頂出， 寶寶喜歡吃香蕉泥或蘋果泥， 學會用舌頭舔食後， 食物不會從口角流出， 較順利咽下。
學會用勺進食後， 可為4個月之後開始喂輔食做準備。
