從吃奶開始, 到學會自己飲水、進食, 看到寶寶一天天在進步, 多麼開心!按照年齡的發展, 循序漸進地給寶寶進行一些不同的能力訓練, 長本領的同時, 還能鍛煉寶寶接受新事物的能力。
奶瓶當斷要斷寶寶長期頻繁使用奶瓶會產生3個問題:
蛀牙。 如果寶寶長時間叼含奶瓶, 會使牙齒長時間浸泡在牛奶、果汁這些含有腐蝕牙釉質成分的液體中, 很容易導致齲齒。
咬合不正。 過久得使用奶瓶, 會引起上牙齦和上顎變形, 導致牙齒咬合不正或齙牙。
對於開始學步的寶寶, 含著奶瓶邊走邊喝, 不僅不利於營養的吸收,
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使用吸管和杯子的能力是隨著舌頭的動作以及口腔技能的發育而逐漸形成的。
讓寶寶一步步地練習使用使用水杯, 對寶寶“吸”“喝”“吞”“咽”等動作的發展、口腔技能的發育, 以及未來的語言能力都會產生積極的作用。
讓寶寶自己用杯子喝水, 可以訓練他的手部小肌肉, 發展其手眼協調能力。
除了健康因素外, 及早使用水杯對1歲左右寶寶的身體發育以及認知能力的提高都能起到關鍵作用。
學用水杯進行時對於寶寶來說, 開始用杯子沒什麼特定的年齡。 有的寶寶從出生就可以借助柔軟的小水杯喝奶, 有的寶寶在6、7個月大時就可以用杯子喝東西了。 不過, 也有些寶寶要更晚一點才能掌握這個小本領。
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第1階段 可在寶寶5、6個月大時, 有意識地讓寶寶在大人的幫助下慢慢接觸水杯, 這也是為之後用杯子喝水作準備。 剛開始的時候, 需要媽媽拿著杯子倒幾滴奶在寶寶的嘴唇間;稍等一會兒, 讓寶寶有足夠的時間吞咽, 沒問題後接著再繼續。 要注意觀察寶寶喝夠了或者不想喝的信號。
第2階段 當寶寶無須借助外力或倚靠就能自己獨立坐直時, 通常是在6~8個月, 他們就經常處處想“自己來”, 不用媽媽幫忙。 這個時期, 寶寶可能需要一個不怕摔的、帶蓋的塑膠杯或者吸管杯了。 剛開始可以讓寶寶雙手端著杯子, 媽媽幫扶著往嘴裡送。 等寶寶可以端得較穩時, 媽媽逐漸放手, 讓他自己端著杯子往嘴裡送。
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第3階段 8個月大時, 經過逐步的練習, 多數寶寶基本上可以自己用杯子喝水了。 練習的過程中要注意杯子裡的水量要由少到多。
第4階段 如果1歲左右的母乳寶寶不接受奶瓶, 媽媽完全可以考慮跳過奶瓶這個階段, 直接嘗試使用杯子。
6步讓寶寶愛上杯子適時“引入”學飲杯, 讓寶寶慢慢從媽媽的乳☆禁☆房或奶瓶順利地過渡到杯子。 一步步地嘗試下面這些方法, 讓寶寶喜歡使用杯子:
STEP1 準備一個卡通設計的塑膠杯充當玩具讓寶寶玩耍, 讓寶寶慢慢熟悉杯子, 可愛的造型會給寶寶一個很好的印象介入。
STEP2 有的寶寶天生對杯子莫名地抵觸, 為了幫他克服對杯子的陌生和恐懼感, 儘量讓他看到全家人圍坐在一起使用杯子的愉快情景。
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STEP3 把空的水杯放在桌子上且是寶寶可以夠得到的地方。 當你拿杯子的時候, 注意看, 他也會去拿他自己的小杯子, 這就象徵著一個好的開始。
STEP4 在寶寶不排斥、有興趣繼續接受這個“新朋友”的時候, 爸爸媽媽可以為他選用一款帶吸管的水杯, 最好是矽膠軟口(管), 使用這種吸管喝水時, 還會感覺像在吮吸奶瓶, 讓寶寶有個心理上的正常過渡。
STEP5 如果發現寶寶喜歡用大人的水杯喝水, 可以為他準備一隻材質安全、輕便耐摔的塑膠水杯讓他練習。 當然, 你得做好充分的心理準備, 小傢伙很可能會像過潑水節一樣把很多水都潑灑在外面。
STEP6 最初的時候, 可以給寶寶的杯子裡裝少量稀釋的果汁, 最好是寶寶喜歡的口味。
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從吮吸到啜飲, 需要完全不同的嘴部動作和更好的吞咽能力。 由於挺舌反射在這個階段還沒有完全消失, 突出的舌頭會妨礙嘴唇緊閉, 喝進嘴裡的液體很容易從寶寶的嘴角流出來。
大多數寶寶要到1歲後才會懂得如何讓杯子邊緣和嘴唇間沒有縫隙。 除了邊喝邊流外, 這個階段的寶寶還不會輕輕地放下杯子, 很有可能把杯子隨時扔出去或摔在地上, 甚至有時候他還想去嘗試把杯子裡的東西往外倒的樂趣。
妙招來了如何解決這些因為使用杯子帶來的“麻煩”問題, 媽媽就要費心了。
替寶寶拿著杯子, 直到他學會如何自己拿。
如果寶寶嘴角溢出的液體過多,最好給他選擇一個帶有蓋子和小吸管的訓練杯。
最好選擇兩邊有把手的塑膠杯,方便寶寶的小手把握。
給寶寶準備的杯子材質要好,不易摔碎,能多次重複消毒。
開始的時候,給杯子裡一次只放少量的水、奶或果汁。
給寶寶穿一件吸水性強或防水的圍兜。
寶寶練習用杯子喝水時,大人要用贊許的語言多給予誇獎和鼓勵,這樣能增強寶寶使用水杯的興趣和自信心。
如果寶寶嘴角溢出的液體過多,最好給他選擇一個帶有蓋子和小吸管的訓練杯。
最好選擇兩邊有把手的塑膠杯,方便寶寶的小手把握。
給寶寶準備的杯子材質要好,不易摔碎,能多次重複消毒。
開始的時候,給杯子裡一次只放少量的水、奶或果汁。
給寶寶穿一件吸水性強或防水的圍兜。
寶寶練習用杯子喝水時,大人要用贊許的語言多給予誇獎和鼓勵,這樣能增強寶寶使用水杯的興趣和自信心。