輕鬆育兒　邊玩遊戲邊觀察

【輕鬆育兒】跟我這樣做

其實我還是好奇的詢問王宏哲：「會不會擔心這本書造成家長另類的焦慮？」他表示：「我的目的是要告訴家長輕鬆育兒， 許多的新手爸媽比較沒有經驗， 常會上網尋求解答， 一堆專家一堆意見常讓人無所適從， 但是我希望大家輕鬆育兒不要有太多壓力。 」

王宏哲進一步表示， 書中都附有孩子發展檢核表， 如果沒有發展或是學習上的問題， 不妨透過自然的遊戲， 讓家長瞭解孩子的成長， 縮短孩子的問題行為、刺激孩子的發展。 例如兩至三歲的孩子也是分離焦慮最強烈的時候（編按：有分離焦慮問題的孩子，

無法離開主要照顧者， 無法單獨入睡， 且會有不愛上學的問題產生。

引用自《教孩子比IQ更重要的事》）， 這時候大人可以重複和孩子玩躲貓貓的遊戲， 讓孩子明白物體恒存的觀念， 原來東西（或是人）不見了， 還會再回來。 依照王宏哲的經驗， 透過遊戲的引導， 四到六個月後， 孩子的分離焦慮逐漸會得到改善。

【遊戲學習】在玩也在觀察

反之， 大人和孩子玩遊戲， 無形中就是在觀察孩子， 觀察孩子的成長發展、行為動作、處理能力、情緒表徵等， 另一方面也是在減少家長的憂慮， 減低父母過度擔心孩子是否有過動症、自閉症等問題， 例如， 幼兒階段的孩子容易對每件事物產生好奇心、跑上跑下、一刻都不得閒，

但是現代居住環境狹隘， 常讓許多精力充沛的孩子未能從廣大的空間獲取充分的活動操作， 常以躁動不安搜尋感覺刺激， 若是家長未能適時介入與處理， 孩子在學齡前常會出現學習干擾的現象， 或是人際關係不佳等， 時間拉長影響的範圍也更廣。

王宏哲指出：「好動和過動在一線之隔， 自閉和害羞也在一線之隔， 在醫學領域中， 過動一定居少， 好動一定居多；反之自閉與害羞亦然， 我們希望設計一些遊戲， 提供家長怎麼引導好動和害羞的孩子」。 這便是採取預防醫學的角度， 目的在於降低醫療資源的浪費， 讓家長藉由遊戲中觀察孩子的行為發展， 提供適當的遊戲刺激， 不過， 孩子透過遊戲無論怎麼進行都依然故我，

應諮詢專業醫療人員進一步評估。