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辨別多少的遊戲

辨別多少的遊戲有很多, 生活中隨時隨地都有可以讓寶寶辨別多少的事物。 家長不要錯過每一個教育寶寶數學的機會喔。

1、 一樣多遊戲

拿出一部大遊戲車和一部小遊戲車, 讓寶寶用對應的方法比較哪種汽車數目多。

又或者, 拿出兩支鉛筆和兩支蠟筆, 讓幼兒用一一對應的方法比較哪一種筆的支數多。 鉛筆有兩支, 蠟筆也是兩支, 所以蠟筆和鉛筆的支數一樣多。 通過一一對應的方法, 家長就能啟迪寶寶得出正確的結論。

又如, 讓寶寶伸出右手, 媽媽伸出右手的3指, 再問孩子:“哪只手伸出的指頭多,

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哪只手伸出的指頭少?”家長將兩隻手的小指、無名指、中指一一對應, 引導幼兒注意到自己的食指和拇指還沒有找到“對應”的指頭。 引導出寶寶的結論:媽媽伸出的手指少, 寶寶伸出的手指多。

2、搶凳子遊戲

可以邀請鄰居的寶寶一起來玩, 越多越有趣。 方法很簡單, 例如4個寶寶有3張凳子, 3張凳子圍在一起, 寶寶們聽著音樂在凳子周圍走動, 當音樂一停, 馬上搶凳子坐。 結果當然有一個寶寶找不到座位。 這時候, 家長問寶寶們:“是凳子多, 還是寶寶多啊?答對有獎勵喔。 ”

拔蘿蔔遊戲,跟搶凳子遊戲的原理一樣。 3個寶寶, 1個籃子裡面有8個蘿蔔, 讓寶寶按順序去那蘿蔔, 每次拿一個。 到最後, 就有一個寶寶只能拿到2個。 家長就可以讓寶寶報告自己拿到的蘿蔔數。

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再問他們哪個寶寶拿到的蘿蔔少。

3、比圖像多少

從實物、模具的對應, 家長漸漸把寶寶引向圖形、符號的對應, 逐步提高其抽象程度。 如讓寶寶從自己的口袋中取出“兩個圓形, 四個三角形”, 在紙上畫出來, 比一比圓形多還是三角形多。 因為一個圓形對一個三角形, 另一個圓形對另一個三角形, 還有三角形沒被圓形對光, 所以圓形的個數少, 三角形的個數多。 家長也可以鍛煉寶寶的語言表達能力, 讓寶寶口述結論:圓形的個數比三角形少;三角形的個數比圓形多。

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