辨認聲音

嬰兒幾個月能聽懂話

你知道嗎?寶寶6個月左右就能領會大人說話的意思。 科學研究發現， 6個月齡的小孩是能夠辨別部分母語的聲音元素， 雖然他們沒有辦法把所聽到的聲音語速串起來理解。 這意味著， 父母可以同自己的寶寶交流， 而他們也將逐步瞭解一些你所說的。 而你所知道的越多， 你孩子收穫就越多。

實際上， 寶寶的聽力發育開始得很早， 甚至起始於胎兒期。 近年來， 兒童早期教育研究者認為， 胎兒在母腹內已有聽覺， 早期聽覺刺激是胎教的主要方法之一。 寶寶在有了聽覺之後， 他就要不停地聽，

只要落在他的聽覺範圍內， 他便收入耳內產生聽覺， 傳入大腦， 留下痕跡， 一直到入睡為止。 聽覺不僅使寶寶辨認周圍環境中的多種聲音， 而且憑此掌握人類的語言， 嬰兒期是兒童語言發展最迅速的時期， 因此， 聽覺的發展在這個時期具有更重要的意義。

不同月份寶寶能聽懂哪些聲音

嬰兒的聽覺感受性有巨大的個別差異， 有的兒童感受性高些， 有的則低些， 但這種個別差異不是一成不變的， 實際上， 嬰兒的聽覺也是在生活條件和教育影響下不斷發展的。

3個月以內的寶寶， 媽媽可以每天給他哼唱搖籃曲， 或是反復播放一段優美的樂曲， 聲音不要太大， 孩子醒著時， 父母可用較緩慢的速度、柔和的聲調講話給孩子聽，

內容要豐富， 比如說:"你睡好了嗎?餓不餓?想不想吃奶?"

2～3個月以後的寶寶已能將聽覺和視覺結合起來， 當他聽到聲音時， 頭就會轉向發音的方向， 尋找聲源， 你或許覺得這種動作是很自然的， 但它會直接導致出重要結果， 這是智力活動的進步。 父母或家裡人應經常有意識地走到孩子面前， 逗引孩子注視自己的臉， 然後把臉移到一側， 並輕聲叫孩子的名字， 逗引孩子的視線隨父母的臉移動。 也可用搖鈴或能捏響的橡皮玩具發出聲音， 逗引孩子一面聽聲音， 一面讓視線隨玩具移動。

6個月以後還可以每天聽幾次英語， 這樣做不僅鍛煉他的聽覺， 還可多學習一種語言， 兒歌和明快的幼兒歌曲是任何一個年齡的孩子都喜歡聽的聲音。

同時， 父母還要經常帶孩子到室外、公園、商店等處有意識地引導孩子多聽、多看。

如何檢測寶寶的聽覺言語發育

1個月:啼哭較多， 發出高調的"啊， 呀"聲

2個月:抬頭—發出"啊啊"， "呀呀"聲

3個月:豎頸—發出"咕咕"聲

6個月:坐—頭會轉向聲源;叫名字會轉頭

9個月:站立—知道自己的名字

12個月:開始走路—會說1到2個詞， 如"媽媽"， "汪汪"

18個月:會跑、跳—會說2個或2個以上有意義的詞， 如"爸爸， 班班";會指認"眼睛、鼻子、耳朵"等身體部位。

2歲:會轉圈跑， 蕩秋千—會使用"你"、"我"等代名詞， 可將2～3個詞連成一句話。

3歲:能進行球類等運動—能使用複數名詞， 能理解簡單的問題和答案， 能較為流利地背誦兒歌。

4歲:能參加一般的體育活動—會使用定語、形容詞、副詞等，

可給身邊的物品下定義， 會唱歌， 並能講簡單的童話故事。

5歲:能參加各種體育活動—對各類物品(食品、用品等)、動物、植物的名稱已具有相當數量的詞彙， 能說明畫中的動作， 並可對單詞的含義提出疑問。

6歲:能參加各種體育活動—基本能夠使用較完整的句子和完成5～7句有完整語法的短文， 能流利說話。

培養寶寶辨認聲音能力時的注意事項

1。 盡可能經常地向您的嬰兒讀一些東西， 無論您是讀書或讀報並沒有關係， 您的嬰兒喜歡聽您的聲音和發音的節奏。 同時， 也要讓您的寶貝聽不同種類的音樂。 在玩耍時選擇歡樂的、有趣的曲調;在安靜時選擇平靜的、柔和的歌曲。

2。 防止噪音損害您的嬰兒的聽力。 當寶寶反復地或長時間地暴露在噪音環境裡，

如吸塵器、轟鳴的電扇、電風吹、喧鬧的聲音和帶響聲的玩具都能傷害嬰兒內耳的毛細胞， 導致聽力損傷。 另外， 一些傳染病或發高燒致使內耳受到損害是造成兒童耳聾的常見原因， 患病期間要避免使用耳毒性藥物， 如鏈黴素、卡那黴素、慶大黴素等。

3。 在寂靜中， 可適當弄出樂音和噪音， 增強寶寶的辨認能力。 一開始樂音與噪音之間的對比很大， 後來變得幾乎一致。 相信在製造寂靜的環境之後擊打出音質好的鐘聲是非常有教育意義的， 一會兒寧靜悅耳， 一會兒清晰響亮， 將鐘的振動傳遞至孩子的整個身體。 用漸進系列的鼓製造聲響， 因為鼓是樂器， 因此更確切地說是製造沉悶的和音。