這10種孩子前途無量，你家孩子在裡面嗎？

“三歲看大”， 孩童時期的素質往往影響著後天的發展!孩子一旦擁有這10種表現， 想不成功都難!

1、信心十足的孩子

自信心是人生成功的第一要素， 它是指一個人能充分估計自己的力量， 並且確信經過努力完成自己想要做的事情， 是調動一個人積極度性、創造性、還是克服困難的巨大的動力。

孩子的自信是在一次次成功的行動中培養起來的。 因此， 要儘量讓孩子自己去探索， 搞懂自己不明白的事情， 做成自己想做的事， 讓孩子體驗到成功的喜悅， 滿足想得到別人肯定、鼓勵的內心需要， 讓孩子覺得“我能行”。

成功只青睞自信者， 與自卑者無緣。

2、效率高的孩子

效率是當今社會必不可少的生存條件， 只有辦事效率高的人才能脫穎而出。 如同在同一起點上起跑， 最快到達終點就是贏家。 例如學習成績最好的學生往往不是那些學習最用功的學生， 而是那些摸索出了一套最佳的學習方法， 學習效率高的學生。

3、頭腦靈活的孩子

讀書學習好壞， 與工作賺錢完全是兩碼事。 書讀的好， 工作不一定做得好， 出來社會， 更需要頭腦靈活， 只有聰明的人才會慢慢摸索出一條適合自己的生存之道。

當身體處於舒適而健康的狀態時， 大腦才會處於一種優秀的工作狀態。 但是作為一個器官， 它也會有饑餓感， 它需要食物、飲品以及新鮮的空氣(氧氣)，

來確保功能的正常發揮。 因此， 家長要鼓勵孩子進行鍛煉， 比如舞蹈、自由泳、旋轉、平衡、爬行、伸展、跑步及彈跳等活動， 這些活動有助於血液迅速流入大腦。 同理， 體操對兒童的大腦有益， 所以他們也應堅持每日練習。

此外， 要確保他們可以受到大腦所需的精神刺激， 讓每天都成為思考的一天——最好的方法， 就是玩益智遊戲!你的孩子需要遊戲， 而最好的遊戲， 就是益智遊戲。

益智遊戲讓兒童不得不思考他們正在做的事情。 如果想把遊戲玩得更好， 他們會需要其他人的説明， 比如父母、朋友或者照顧者， 這些人都可以幫助他們更好地進行遊戲， 並刺激他們的思維， 從而使頭腦更加靈活。

4、有禮貌的孩子

禮貌是人際關係的橋樑，

俗話說：“禮多人不怪”， 只要有禮貌， 一切都好辦!而有禮貌的習慣更常見於日常生活之中， 比如會問早好、見到親友能主動打招呼， 或是將“請”“謝謝”“對不起”時常掛在嘴邊。

孩子不講禮貌多半是父母沒有教他們應該如何禮貌待人。 而父母更是要以身作則， 給孩子做好榜樣。

孩子的成長是一個不斷學習的過程， 也是父母進行教育的好時機。 父母不能什麼事都由著孩子。 孩子不懂禮貌， 以自我為中心， 不考慮別人的感受， 也不在乎後果的個性， 使孩子以後在社會上很難立足。

5、懂得尊重別人的孩子

尊重別人包含許多內容， 比如自己完成事情、不帶給他人麻煩、接納別人和輪流等待， 而有禮貌的好習慣也是尊重。 對孩子來說，

尊重是一個比較抽象的概念， 因此， 父母更應該協助孩子從生活中許多小事做起， 讓孩子成為懂得尊重別人的小天使。

6、愛閱讀的孩子

或許不是每個人都認為閱讀是生活中的好習慣之一， 這要視每個人的興趣而定。 不過， 閱讀有助刺激思考， 許多繪本的主題和孩子的生活息息相關， 可讓孩子從生活中獲取經驗， 並且從繪本中引發思考， 進而練習思考能力。 因此， 閱讀絕不僅僅是咀嚼文字而已， 確實還能提升生活能力， 而且在潛移默化中影響孩子一生的素養。

7、有冒險精神、辦事果斷的孩子

人生本身就是一次冒險。 不敢冒險， 才是人生最大的風險!從小培養孩子獨立自主的意識， 遇到困難， 放心大膽的讓孩子自己處理，

家長的過度保護只會造成孩子過分的依賴， 這樣將來走上社會， 孩子才不會錯失機會。

如果機會久久沒有降臨於他頭上， 這時候他也會自己去創造， 創造其實就是冒險的本身， 然後抓住機會， 決策果斷， 憑膽量論成敗

8、珍惜並懂得利用時間的孩子

“一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰”， 時間對每個人都是平等的， 誰有緊迫感， 誰珍惜時間， 誰勤奮， 誰就可以得到時間老人的獎賞。 童年、少年正值人生的開端， 如初升的太陽， 是學習的黃金時代。 時間比金子還寶貴， 家長們都知道這個道理， 但是孩子們並不懂得。

家長首先要幫助孩子理解時間的概念， 繼而培養孩子良好的時間觀念。 孩子一旦形成了較強的時間觀念， 再結合良好的生活習慣， 自然會形成高效率的作風，從而學會珍惜和利用時間。

讓孩子知道了珍惜時間，充分利用時間，把時間用在有意義的事情上，對孩子的一生都會有深遠影響。

9、眼光獨到的孩子

這類孩子在小時候往往是家長和老師眼中的“壞孩子”，他們想法獨特，總是做出一些異於別人的事，但這樣的孩子長大後往往都很有出息。我們鼓勵家長從小要保護孩子的個性，讓孩子做自己，並不是說孩子可以為所欲為，而是需要家長走進孩子的世界，認真觀察，引導孩子正確地去追尋他們的個性。

請把孩子當做一個有獨立思考能力的人，他們有自己的思想和主見，只要用獨特的眼光看到點子上，將來一定有收穫。

10、善於批評的孩子

這裡的批判不是對某人或某事的批判，而是一種批判思維，也就是對某一種理論、觀點敢說不，敢提出質疑，不相信權威。這種思維既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思維定勢的能力。

有的家長一聽就覺得可能太難了，實質上並不難，只要在日常生活中注意啟發引導即可。如在孩子已知答案的情況下，家長還要有意問一問為什麼?或者故意反駁與孩子爭辯。經常這樣做，孩子就會養成一種習慣，在得到答案以後自己就會質疑。

自然會形成高效率的作風，從而學會珍惜和利用時間。

讓孩子知道了珍惜時間，充分利用時間，把時間用在有意義的事情上，對孩子的一生都會有深遠影響。

9、眼光獨到的孩子

這類孩子在小時候往往是家長和老師眼中的“壞孩子”，他們想法獨特，總是做出一些異於別人的事，但這樣的孩子長大後往往都很有出息。我們鼓勵家長從小要保護孩子的個性，讓孩子做自己，並不是說孩子可以為所欲為，而是需要家長走進孩子的世界，認真觀察，引導孩子正確地去追尋他們的個性。

請把孩子當做一個有獨立思考能力的人，他們有自己的思想和主見，只要用獨特的眼光看到點子上，將來一定有收穫。

10、善於批評的孩子

這裡的批判不是對某人或某事的批判，而是一種批判思維，也就是對某一種理論、觀點敢說不，敢提出質疑，不相信權威。這種思維既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思維定勢的能力。

有的家長一聽就覺得可能太難了，實質上並不難，只要在日常生活中注意啟發引導即可。如在孩子已知答案的情況下，家長還要有意問一問為什麼?或者故意反駁與孩子爭辯。經常這樣做，孩子就會養成一種習慣，在得到答案以後自己就會質疑。