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這10種孩子前途無量,你家孩子在裡面嗎?

“三歲看大”, 孩童時期的素質往往影響著後天的發展!孩子一旦擁有這10種表現, 想不成功都難!

1、信心十足的孩子

自信心是人生成功的第一要素, 它是指一個人能充分估計自己的力量, 並且確信經過努力完成自己想要做的事情, 是調動一個人積極度性、創造性、還是克服困難的巨大的動力。

孩子的自信是在一次次成功的行動中培養起來的。 因此, 要儘量讓孩子自己去探索, 搞懂自己不明白的事情, 做成自己想做的事, 讓孩子體驗到成功的喜悅, 滿足想得到別人肯定、鼓勵的內心需要, 讓孩子覺得“我能行”。

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成功只青睞自信者, 與自卑者無緣。

2、效率高的孩子

效率是當今社會必不可少的生存條件, 只有辦事效率高的人才能脫穎而出。 如同在同一起點上起跑, 最快到達終點就是贏家。 例如學習成績最好的學生往往不是那些學習最用功的學生, 而是那些摸索出了一套最佳的學習方法, 學習效率高的學生。

3、頭腦靈活的孩子

讀書學習好壞, 與工作賺錢完全是兩碼事。 書讀的好, 工作不一定做得好, 出來社會, 更需要頭腦靈活, 只有聰明的人才會慢慢摸索出一條適合自己的生存之道。

當身體處於舒適而健康的狀態時, 大腦才會處於一種優秀的工作狀態。 但是作為一個器官, 它也會有饑餓感, 它需要食物、飲品以及新鮮的空氣(氧氣),

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來確保功能的正常發揮。 因此, 家長要鼓勵孩子進行鍛煉, 比如舞蹈、自由泳、旋轉、平衡、爬行、伸展、跑步及彈跳等活動, 這些活動有助於血液迅速流入大腦。 同理, 體操對兒童的大腦有益, 所以他們也應堅持每日練習。

此外, 要確保他們可以受到大腦所需的精神刺激, 讓每天都成為思考的一天——最好的方法, 就是玩益智遊戲!你的孩子需要遊戲, 而最好的遊戲, 就是益智遊戲。

益智遊戲讓兒童不得不思考他們正在做的事情。 如果想把遊戲玩得更好, 他們會需要其他人的説明, 比如父母、朋友或者照顧者, 這些人都可以幫助他們更好地進行遊戲, 並刺激他們的思維, 從而使頭腦更加靈活。

4、有禮貌的孩子

禮貌是人際關係的橋樑,

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俗話說:“禮多人不怪”, 只要有禮貌, 一切都好辦!而有禮貌的習慣更常見於日常生活之中, 比如會問早好、見到親友能主動打招呼, 或是將“請”“謝謝”“對不起”時常掛在嘴邊。

孩子不講禮貌多半是父母沒有教他們應該如何禮貌待人。 而父母更是要以身作則, 給孩子做好榜樣。

孩子的成長是一個不斷學習的過程, 也是父母進行教育的好時機。 父母不能什麼事都由著孩子。 孩子不懂禮貌, 以自我為中心, 不考慮別人的感受, 也不在乎後果的個性, 使孩子以後在社會上很難立足。

5、懂得尊重別人的孩子

尊重別人包含許多內容, 比如自己完成事情、不帶給他人麻煩、接納別人和輪流等待, 而有禮貌的好習慣也是尊重。 對孩子來說,

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尊重是一個比較抽象的概念, 因此, 父母更應該協助孩子從生活中許多小事做起, 讓孩子成為懂得尊重別人的小天使。

6、愛閱讀的孩子

或許不是每個人都認為閱讀是生活中的好習慣之一, 這要視每個人的興趣而定。 不過, 閱讀有助刺激思考, 許多繪本的主題和孩子的生活息息相關, 可讓孩子從生活中獲取經驗, 並且從繪本中引發思考, 進而練習思考能力。 因此, 閱讀絕不僅僅是咀嚼文字而已, 確實還能提升生活能力, 而且在潛移默化中影響孩子一生的素養。

7、有冒險精神、辦事果斷的孩子

人生本身就是一次冒險。 不敢冒險, 才是人生最大的風險!從小培養孩子獨立自主的意識, 遇到困難, 放心大膽的讓孩子自己處理,

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家長的過度保護只會造成孩子過分的依賴, 這樣將來走上社會, 孩子才不會錯失機會。

如果機會久久沒有降臨於他頭上, 這時候他也會自己去創造, 創造其實就是冒險的本身, 然後抓住機會, 決策果斷, 憑膽量論成敗

8、珍惜並懂得利用時間的孩子

“一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰”, 時間對每個人都是平等的, 誰有緊迫感, 誰珍惜時間, 誰勤奮, 誰就可以得到時間老人的獎賞。 童年、少年正值人生的開端, 如初升的太陽, 是學習的黃金時代。 時間比金子還寶貴, 家長們都知道這個道理, 但是孩子們並不懂得。

家長首先要幫助孩子理解時間的概念, 繼而培養孩子良好的時間觀念。 孩子一旦形成了較強的時間觀念, 再結合良好的生活習慣, 自然會形成高效率的作風,從而學會珍惜和利用時間。

讓孩子知道了珍惜時間,充分利用時間,把時間用在有意義的事情上,對孩子的一生都會有深遠影響。

9、眼光獨到的孩子

這類孩子在小時候往往是家長和老師眼中的“壞孩子”,他們想法獨特,總是做出一些異於別人的事,但這樣的孩子長大後往往都很有出息。我們鼓勵家長從小要保護孩子的個性,讓孩子做自己,並不是說孩子可以為所欲為,而是需要家長走進孩子的世界,認真觀察,引導孩子正確地去追尋他們的個性。

請把孩子當做一個有獨立思考能力的人,他們有自己的思想和主見,只要用獨特的眼光看到點子上,將來一定有收穫。

10、善於批評的孩子

這裡的批判不是對某人或某事的批判,而是一種批判思維,也就是對某一種理論、觀點敢說不,敢提出質疑,不相信權威。這種思維既需要孩子有勇敢的精神,又要有打破思維定勢的能力。

有的家長一聽就覺得可能太難了,實質上並不難,只要在日常生活中注意啟發引導即可。如在孩子已知答案的情況下,家長還要有意問一問為什麼?或者故意反駁與孩子爭辯。經常這樣做,孩子就會養成一種習慣,在得到答案以後自己就會質疑。

自然會形成高效率的作風,從而學會珍惜和利用時間。

讓孩子知道了珍惜時間,充分利用時間,把時間用在有意義的事情上,對孩子的一生都會有深遠影響。

9、眼光獨到的孩子

這類孩子在小時候往往是家長和老師眼中的“壞孩子”,他們想法獨特,總是做出一些異於別人的事,但這樣的孩子長大後往往都很有出息。我們鼓勵家長從小要保護孩子的個性,讓孩子做自己,並不是說孩子可以為所欲為,而是需要家長走進孩子的世界,認真觀察,引導孩子正確地去追尋他們的個性。

請把孩子當做一個有獨立思考能力的人,他們有自己的思想和主見,只要用獨特的眼光看到點子上,將來一定有收穫。

10、善於批評的孩子

這裡的批判不是對某人或某事的批判,而是一種批判思維,也就是對某一種理論、觀點敢說不,敢提出質疑,不相信權威。這種思維既需要孩子有勇敢的精神,又要有打破思維定勢的能力。

有的家長一聽就覺得可能太難了,實質上並不難,只要在日常生活中注意啟發引導即可。如在孩子已知答案的情況下,家長還要有意問一問為什麼?或者故意反駁與孩子爭辯。經常這樣做,孩子就會養成一種習慣,在得到答案以後自己就會質疑。

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