這5件事孩子儘量不要學習太早 弊遠遠大於利

育兒知識提醒， 爸爸媽媽在孩子成長方面要特別注意， 學習鍛煉各種能力固然很重要， 但是有些事對於孩子來說不宜太早做。

 

不要過早學習走路
很多家長以自己孩子走路早為自豪， 甚至在孩子3、4個月的時候就抱著孩子立著蹦來蹦去， 6、7個月或者8、9個月的時候就扶著孩子在地上走， 或者把孩子放在學步車裡。 還有的孩子不會爬， 就先學會了走。
過早學習走路， 影響孩子的形體發育， 影響孩子學習爬行， 我們都知道爬行練習對孩子的發育有非常多的好處， 如果讓孩子過早學走路， 孩子就不願意爬行而選擇走路， 這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。
不要過早學習寫字
經常看到有些家長讓只有三兩歲的小朋友學習寫字。 其實， 這個年齡段的小朋友是要玩塗鴉的時間段， 寫字是個比較精細的活。 過早的學習寫字會容易造成寶寶的視覺疲勞和手指指骨的發育畸形。
4歲以下幼兒年齡比較小， 孩子的手還沒有發育好， 建議不要長時間寫字， 建議您讓孩子拿彩筆， 因為彩筆比較粗， 不會對他的手指發育產生影響， 但可以讓幼兒學學簡單的勾畫。
不要過早學習鋼琴
熟悉鋼琴的人都知道， 彈鋼琴手指要有勁， 不能軟， 因為鋼琴的每個發音都需要大約30克的力， 而低音區所需要的力量則更大。 小孩子手指軟軟， 本來就是沒有多大力氣的， 這個時候強迫孩子練鋼琴只會引起孩子的反感， 最重要的是會對孩子的身體發育有影響。
如果寶寶自己喜歡， 那麼家長一定要讓寶寶合理使用練琴時間， 不要過長。
不要過早學習畫圓
有的家長是想著鍛煉寶寶的雙手協調能力， 就讓一歲多點小傢伙開始畫圓， 其實這個很為難寶寶。 因為在3歲之內的寶寶， 都是在學習塗鴉的階段， 過早地學習， 束縛寶寶的想像力還有寶寶的創作熱情。
不要過早分左右
5-7歲能夠建立以自我為中心的左右， 7歲左右可以分清站在他對面的人的左右；7歲-9歲， 兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關係， 形成直觀表像；9歲-12歲， 兒童能夠形成左右方位的抽象概念， 能根據表像、記憶建立其空間關係。
最後提醒：危害談不上， 但是有浪費時間的弊端。 太早教孩子分清左右， 孩子只能機械記憶， 如果不堅持強化， 過段時間就忘了。