成功的家教與父母的言語是分不開的。 尤其是現在不同於以前了, 父母跟孩子說話的用詞和語氣能直接影響孩子的人生觀價值觀, 對孩子產生深刻的影響。 所以不管在什麼情況下, 跟孩子溝通一定要掌握技巧, 不要誤導了孩子的一生。
1、 你真是個沒用的孩子!和孩子開玩笑, 看起來是一個不錯的開發他幽默能力的好方法, 但是諸如“你又忘記了擰緊瓶蓋, 你是不是沒腦子啊!”這樣的“玩笑”, 卻很可能讓孩子感到受傷或者氣餒。 儘管有些父母想, 這樣嘲笑一下孩子, 也許會對他將來承受更多人際關係的複雜會有幫助——他會因為有過這樣的“訓練”而變得“堅強”!這是錯誤的。
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也許父母自己認為自己的關心和提醒簡直是無微不至了, 可你的這種警示其實在告訴他“我已經預見了你會摔跟頭的”——這會讓孩子覺得很沮喪, 他越努力(想做得更好)越會遭遇失敗(“跑了就會摔跟頭”)!其實你可以叮囑他“把鞋帶系好了再出去玩兒”, 這時你談論的是他的鞋子, 是裝備的準備, 而不是孩子的“無能”。 而且, 你越想警告不要發生什麼事情,
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3、這像是你這麼大的孩子做的事兒嗎?
當一個5歲的孩子因為得不到自己想要的東西而哭, 或者一個4歲的孩子拒絕在公共汽車上老老實實地坐著的時候, 他其實就是在做他這個年齡的孩子“應該”做的事兒。 當然, 如果孩子表現得更加地成熟、懂事、得體, 父母會十分滿意和高興, 但當你要求他“合理”時, 你實際上是在沒有弄清楚為什麼他會出現這樣“不合理”的行為的原因之前, 就說出了這樣帶有責備性質的話。 這時, 你真正關心的, 其實是孩子帶給你的影響(讓你尷尬或者難堪)。 真正地去關心他的感受, 理解他並給他以足夠的體恤和同情——他是不是因為覺得呆在這裡很煩悶?或者他餓了?
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這種把孩子與別人比較的方式, 最直接能達到的效果就是, 讓孩子自己覺得像個二等公民, 同時加劇他與其他人的對立情緒。 也許父母是想通過這種比較讓孩子能更聽話或者更努力地學習, 但它除了會降低孩子的自信之外, 不會有更好的效果了。 你越是說他不行, 他就會越覺得自己不行。 父母要相信孩子的力量, 同時也要正視孩子的弱點。 引導孩子關注自己的行為, 發揚或改進, 才是正確之道。