父母是一場修行
隨著時代發展的變化， 父母對於孩子的教育已經越來越看重。 甚至不惜一切代價花費重金， 只為替孩子提供最好的教育資源。
但事實上， 最好的教育資源不是重金求來的， 而是良好的家庭教育！大樹老師通過觀看高考狀元的採訪實錄， 發現他們的家庭在教育孩子方面都有幾個共同點。
- 01-
培養數學和
思維邏輯能力
美國西北大學曾對35000名小孩進行跟蹤研究， 發現越早開始進行數學啟蒙的孩子， 今後不僅理科成績更好， 閱讀能力也更好。
但數學啟蒙， 絕對不是數到100這麼簡單， 也不是進行算數。
Advertisiment
正如一位高考狀元所說， 父母對她的影響最大。 “我的父親擅長數學， 我小學時就跟著父親學解奧數題。
那時父親為了教我， 自己先去學。 現在回頭看， 父親鼓勵我鑽研奧數題， 引導我對數學產生興趣， 真的幫了我很多。 ”
所以如果想要孩子更愛數學， 思維邏輯更縝密， 父母要陪著孩子一起做數學題， 培養孩子的興趣， 擴展思維邏輯。 畢竟學好數理化， 走遍天下都不怕。
父母也可以嘗試讓孩子把所有的個人物品進行整理分類， 不同類型的放在不同的位置， 以後想用的時候就可以明顯知道放在哪個位置。
- 02-
培養孩子情商
提高社交能力
一個人的社交能力很重要，
Advertisiment
社交能力的培養既需要孩子自己的發展， 也需要父母的説明， 説明孩子從小培養開闊的心胸， 具有廣泛交友， 跟其他孩子和睦相處的人格魅力。
家長可以跟孩子說放假了邀請不同的朋友到家裡來玩， 讓孩子跟別人多接觸， 學會分享彼此的東西。
如果孩子與朋友相處過程中產生了摩擦， 父母不用介入太多， 只要引導孩子放鬆心情， 與朋友解釋清楚， 讓他們自己學會相處， 變得開心就好。
- 03-
培養孩子共同參與感
一個家庭必然有父母和孩子的共同存在， 那麼家庭裡的一切也都需要共同參與。
父母可以先讓孩子學會收拾自己的房間、玩具和衣服， 並多給予鼓勵、讚美， 使孩子從家務中得到成就感及自信心，
Advertisiment
家長也可以每個週末帶孩子參與群體活動， 培養孩子對於群體的參與感， 寓教於樂是培養孩子最為有效的手段。
讓孩子能夠多走進集體生活， 有助於擺脫以自我為中心的觀念， 從而在之後的學習生活中也會更加輕鬆。
- 04-
父母的情緒
學會自我調節
有些父母經常控制不好自己的情緒， 生活壓力讓父母感到很是疲憊， 隨之而來的威脅、謾駡、責備、問罪、警告、挖苦等等的一些行為都會在孩子面前表現出來。
或許事後父母情緒穩定後會有愧疚， 但對孩子心頭上造成的傷害已是不可挽回。
之前一個新聞， 12歲孩子拿了錢沒及時告訴父母，
Advertisiment
事後父親卻說這次孩子可能想的偏激了。 那之前呢？之前父母的行為孩子心理難道就沒有一點傷害嗎？如若沒有， 孩子又怎會選擇自殺這條道路。
在教育子女的的過程中， 父母需要的是以身作則、言傳身教。 不懂得控制情緒的父母， 孩子長大後也會易怒， 愛發脾氣， 不懂得理解別人。
所以父母看到孩子錯誤的行為時， 一定先控制好自己的情緒， 學會自我調節， 以他們能夠接受的方式引導， 自然孩子的成長也會發展的更好。
大樹老師小貼士：學術成績不該是我們育兒追求的目標， 而是當我們做好“育兒”這件事後自然而然的產物。
Advertisiment
那些高考狀元的背後， 除了他們自身的努力， 更多的還是父母教育方式的不停改進。 和孩子一起成長的父母， 才會更容易教出狀元！
