這幾種不能用來哄孩子的方法， 生活中有太多的父母都中招了。 教育孩子可是一門大學問， 在這個不主張打罵的時代， 只能用講道理來哄孩子了。 但你知道嗎？哄孩子也是講究方法的， 以下這些話在育兒過程中千萬要杜絕！
吃藥不苦 打針不疼
“寶寶乖， 吃一口， 這藥是甜的。 ”“別怕， 打針一點都不疼， 一下子就好了。 ”不管是喂藥還是打針， 總看到有些父母這麼哄孩子。
想要孩子乖乖打針吃藥， 的確很讓人頭疼。 但家長不能為了哄孩子， 就要借助謊言來讓寶寶接受。 有了第1次， 第2次， 等第3次再要寶寶乖乖就範，
Advertisiment
等下次、等以後......
“媽媽， 我們去公園玩吧？”——“等下次有時間了， 我們再去！”
“爸爸， 你這周答應陪我去放風箏的！”——“爸爸這周要加班， 等下次吧......”
在生活中， 我們對答應過寶寶的事情總會因為忙， 推延到下次或者以後， 然而卻再也沒有下文了。 當父母對培養孩子的責任感和誠信給予足夠重視的時候， 他們就會為孩子建立一個價值體系， 這將是孩子成長中的無價之寶。 最好的教養方式是父母自身的行為，
Advertisiment
等你長大就懂/知道了
“媽媽， 我是怎麼生出來的呀？”——“等你長大就知道了！”
“爸爸， 人為什麼不能飛呢？”——“嗯， 這個， 等你長大就懂了！”
孩子的世界充滿童真， 總會問一些千奇百怪的問題。 當孩子向家長詢問一些難以回答或者敏感的話題時， 家長總會用“等你長大了就懂了”來糊弄。 其實， 這種回答不但沒有滿足孩子強烈的求知欲， 還會阻礙他們繼續探索的欲望。 家長應該和孩子一起學習和成長， 認真回答孩子的每一個提問，
Advertisiment
再哭， 媽媽不要/喜歡你了
“不要再哭了， 再哭媽媽就不喜歡你了！”
“我們家沒你這樣的孩子！你有本事再做一遍試一試？！”
生活中總會遇到這種情況， 媽媽們面對嚎啕大哭的寶寶而手足無措的時候， 總會拋出這句看似安慰又帶有威脅的話。 這種說反話的表達方式的確對寶寶很奏效， 但使用不當的話只會影響孩子的是非觀， 讓他們內心缺乏安全感。 如果父母假裝要遺棄孩子， 會讓孩子覺得最值得信賴的人都不要自己了， 這對他們幼小的心靈會是很大的傷害。 依戀關係遭到破壞的孩子， 會出現行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩定等表現。
都怪**弄疼我家寶寶， 打他！
寶寶剛學會走路，
Advertisiment
這場景在生活中經常上演， 尤其是在老人帶孩子的時候。 孩子被絆倒是因為粗大動作發展還不成熟， 視力和動作協調還不熟練。 家長一味的把原因歸結於凳子， 不但會讓寶寶學會推卸責任， 還讓他們從小埋下一顆復仇的種子。 以後有什麼不順心的事情， 就學會找各種藉口， 並學會用暴力解決問題。 如果沒有嚴重擦傷， 家長即使心裡緊張也不要明顯表現出來， 而是幫寶寶揉揉。 告訴他下次走路的時候， 要到腳下有凳子要繞開走。
Advertisiment
不行！不能！不可以！
“爸爸， 我能把這個小狗帶回家養？”——“不行， 小狗又髒細菌又多！”孩子聽後， 再也不喜歡小狗了。
孩子拿著剛買的畫筆把牆當畫板， “勾勒”出一片連綿起伏的山脈。 媽媽見狀趕忙大聲呵斥：“好好的牆被塗成什麼樣子啦？”從那以後， 孩子再也沒有主動拿筆劃過畫。
孩子有強烈的好奇心和求知欲， 喜歡對任何感興趣的事物開啟探索模式。 每當寶寶玩的不亦樂乎的時候， 家長總給在寶寶不停的念否定咒語， 這個不許做， 那個不能碰。 家長都喜歡聽話懂事的孩子， 可正因為有了這麼多的限制， 才讓寶寶失去了更多嘗試和探索的機會。 太乖的孩子，在未來生活中總缺少挑戰和擔當責任的勇氣。孩子聽話懂事是好事，但養出一個隻聽話且沒有主見的孩子，其實也是教育的一種失敗。
乖，不用你幫忙
吃完飯，孩子想幫你收拾碗筷，你趕忙跑過去說：“別動，還是媽媽來吧，不然又摔碎了！”
看你在大掃除，寶寶也拿起掃帚幫忙掃地，你忙搶過來說：“乖，不用你幫忙，一邊玩去吧！”
其實家長在拒絕寶寶幫忙的時候，往往是對寶寶能力的不信任。這不但容易打擊孩子的自信心，也不利於培養自理能力，容易讓他們養成依賴的習慣。當寶寶願意主動做一件事情的時候，家長要多支持鼓勵。即使寶寶這一次沒有做好，甚至會做的亂七八糟，家長也不要因噎廢食。委婉的指出不足之後，交代方法和技巧。鼓勵寶寶下一次做的更好！
表演之後才有獎勵
親朋聚會時，孩子永遠是目光的焦點。這種場合，家長也希望孩子能把才藝班學的本領，給大家展示一番。於是常誘導說：“如果給大家表揚唱歌/跳舞，媽媽就獎勵冰淇淋吃。”
讓孩子展示才藝原本是一件好事，可以鍛煉寶寶的膽量和信心。但如果用物質誘惑來強迫寶寶做不願意的事情，這樣只會讓孩子沒有原則的屈服，未免有點“以大欺小”的感覺。如果別人想看寶寶表演，家長應該徵詢寶寶的意見，若寶寶願意表演，家長可以給予口頭鼓勵，如果寶寶不願意也無需強迫。
哄孩子很困難，既要奏效又不能起反作用。
有些話對寶寶是非觀和行為習慣不利，就算教育效果立竿見影也千萬不能說！
太乖的孩子，在未來生活中總缺少挑戰和擔當責任的勇氣。孩子聽話懂事是好事，但養出一個隻聽話且沒有主見的孩子，其實也是教育的一種失敗。乖，不用你幫忙
吃完飯，孩子想幫你收拾碗筷，你趕忙跑過去說：“別動，還是媽媽來吧，不然又摔碎了！”
看你在大掃除，寶寶也拿起掃帚幫忙掃地，你忙搶過來說：“乖，不用你幫忙，一邊玩去吧！”
其實家長在拒絕寶寶幫忙的時候，往往是對寶寶能力的不信任。這不但容易打擊孩子的自信心，也不利於培養自理能力，容易讓他們養成依賴的習慣。當寶寶願意主動做一件事情的時候，家長要多支持鼓勵。即使寶寶這一次沒有做好，甚至會做的亂七八糟，家長也不要因噎廢食。委婉的指出不足之後，交代方法和技巧。鼓勵寶寶下一次做的更好！
表演之後才有獎勵
親朋聚會時，孩子永遠是目光的焦點。這種場合，家長也希望孩子能把才藝班學的本領，給大家展示一番。於是常誘導說：“如果給大家表揚唱歌/跳舞，媽媽就獎勵冰淇淋吃。”
讓孩子展示才藝原本是一件好事，可以鍛煉寶寶的膽量和信心。但如果用物質誘惑來強迫寶寶做不願意的事情，這樣只會讓孩子沒有原則的屈服，未免有點“以大欺小”的感覺。如果別人想看寶寶表演，家長應該徵詢寶寶的意見，若寶寶願意表演，家長可以給予口頭鼓勵，如果寶寶不願意也無需強迫。
哄孩子很困難，既要奏效又不能起反作用。
有些話對寶寶是非觀和行為習慣不利，就算教育效果立竿見影也千萬不能說！
