等諸如此類的話， 有些孩子像媽媽， 有些孩子像爸爸， 真的都只是遺傳嗎？
家長是一個怎樣的人， 孩子就會成長為怎樣的人。
這句話早就被無數的事例所驗證， 家庭教育對孩子的影響是遠大於校園教育的， 家長在和孩子相處的過程當中， 從生活的方方面面都對孩子產生很大的影響。
家長的行為和教育最終決定了孩子能成為一個怎樣的人。
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家長的行為會映射在孩子身上。 家長和別人交流時“出口成髒”， 那麼孩子必然也會說髒話， 如果家長總是亂發脾氣， 那孩子也會變得脾氣不好。 所謂“龍生龍、鳳生鳳、老鼠孩子天生會打洞”也是這個道理。
家長對孩子的態度會決定孩子的心理。 每個人對待社會的態度都不同， 有些人積極陽光， 有些人則消極悲觀， 甚至也有些人心理陰暗， 仇富情緒、妒忌別人。
前幾天在新聞上看到一個人燒了二十多輛豪車， 就因為看不得別人有錢。 僅僅是因為財富的分配不均導致這種情況的發生嗎？更多的還是他的家長沒有給他傳遞一個對待生活的積極態度。
家長總是在有意無意間傳遞給孩子一種消極的人生態度， 每天回家不去談論一天有意義的經歷，
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在日常生活當中抱怨大於誇讚， 美味的飯菜不去讚揚， 卻總是挑剔偶爾不佳的口味；不去讓孩子感受白天陽光的溫暖， 卻總是抱怨夜晚雨水的冰涼。
家長隨口而出的負能量， 以及對待生活的消極態度， 都在潛移默化的影響著孩子尚未成熟的心靈。 大部分時間， 家長都是孩子的眼睛， 分享給孩子經驗和美景， 孩子最初的世界觀的形成， 都離不開家長的教導。
孩子的成長是一個從依賴走向獨立的過程。 教育孩子的最終目的是讓孩子擁有一個成熟積極的心態、正確的三觀以及獨立的意識， 從而能夠獨自生活。 獨立主要包括人格的獨立和經濟的獨立，
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很多家長把自己的期望強加給孩子， 希望孩子能成龍成鳳， 出人頭地， 自己一年讀不完一本書， 卻希望孩子每天都讀書， 自己朝九晚五做一份沒有提升空間的工作， 卻希望孩子事業有成。
期望本沒有錯， 但你只是一個普通的公雞， 卻想讓自己的孩子飛上枝頭做鳳凰， 你所給予孩子的教育， 對他的幫助微乎其微， 最終， 你的孩子只能成為和你一樣的人。
想改變孩子， 讓孩子有一個好的未來， 首先要改變自己。 每天讀一些書， 充實一下自己， 給自己定一個目標， 不斷去朝目標努力。 你的努力， 孩子能夠看得見， 家長都那麼努力， 孩子憑什麼不努力。
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看過一個故事：一個八十歲的老人去報英語班， 老師對他說：“老人家， 您都八十了， 學兩年英語都八十二了， 還有什麼用呢？”
老人反問：“我不學英語， 過兩年就不是八十二嗎？”什麼時候努力都不會晚， 只要你有一顆不斷進取的心。 嚴格要求孩子， 先嚴格要求自己。
教育的最高目的是培養幸福快樂的普通人。 馬雲說：“我這輩子最後悔的事情就是創建了阿裡巴巴”， 這句話被很多人理解成：一個成功者的自謙或者炫耀。
其實不然， 多少成功者的心酸和無奈在裡面， 那麼大的企業需要付出多大的心血， 每天在刀尖上行走， 付出常人難以想像的辛勞。
不是每個孩子都能夠成龍成鳳， 大部分人終歸會是這個世界上的普通人。 能夠幸福健康的度過一生，
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孩子在人生的跑道上拼命的向前跑， 家長就不要再把重重的擔子壓在他們肩上了。 通往未來的路有上萬條， 沒必要非要順著你指的路跑下去。
孩子出生就是一張白紙， 家庭教育就像是家長拿著筆在紙上寫寫畫畫， 沒有橡皮擦， 也沒有修改液， 每一筆都要小心翼翼。 當孩子終有能力自己在上面作畫， 請把筆還給孩子， 他的人生終究還是他來書寫。
