在幼兒期， 寶寶對“正確”’的概念是朦朧的， 父母應該通過多種形式進行引導和培養， 對寶寶的行為給予正確評價。 讓他知道 哪些是對的， 哪些不對， 哪些能做， 哪些不能做， 鼓勵他說真話， 有了錯誤要承認。 同時， 還要引導寶寶認真識別和學習正確行為， 逐步掌握正確的行為方式， 形成良好的行為習慣。
2、能與同伴友好相處， 樂於與人交往， 能夠謙讓。
這就要培養寶寶大方不小氣， 願意把自己的玩具、書籍借給其他小朋友， 不僅加深彼此之間的感情， 也能培養幼兒之間團結互助的品質，
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3、求知欲旺盛， 喜歡提問題， 愛動腦筋， 對成人佈置的“任務”能很快完成。
寶寶能想出問題， 提出問題， 說明他的思維和智力在不斷地發展變化， 父母應該耐心地儘量給予滿足。 拒絕寶寶的一次提問， 就等於失去了一次很好的教育孩子的機會。
