右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像等功能。 掌管想像直覺、韻律空間等感性思維。 人的大腦分為左右兩個半球, 我們習慣於稱它們為左腦和右腦。 左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等, 右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識。 因而右腦“感覺”更強, 我們常說的“創造性思維”也更多是右腦的產物。
科學和經驗告訴我們, 寶寶在6歲之前, 對事物的思考主要以右腦為中心, 也是右腦最活躍的階段, 適當的良好的刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。 及早對寶寶進行感官訓練, 促進他的右腦發育, 對寶寶的整體發育,
Advertisiment
右腦的開發時時刻刻存在于寶寶的生活當中, 只要得到科學的指導, 父母也會成為好的老師。 寶寶2歲以前開發右腦的活動主要以感官訓練為主。 針對右腦主要在感覺領域發揮能力的這一特點, 此時, 父母主要是在寶寶的5大感覺領域鍛煉寶寶的右腦。
一、觸覺
嬰兒期的寶寶通過對手或玩具的吸吮、咬、舔等動作來探索世界。 同時, 通過手、腳、皮膚的觸覺感知。 體會冷暖、輕重、大小、粗細、軟硬、質地及形狀, 加深對周圍事物的認知, 使更多資訊儲存入大腦。
爸爸媽媽做法:很多父母都知道鍛煉寶寶手的能力, 是在促進他們的智力發育, 但容易忽略的一點是, 觸覺是皮膚的所有感觸,
Advertisiment
二、聽覺
右腦是音樂腦, 音樂的聯想能激發人的創造力。 寶寶聽到自然界的流水聲、鳥叫聲、不同物體的敲擊聲等,
Advertisiment
爸爸媽媽做法:父母可以用小石子、豆、米裝到塑膠瓶中製作成簡單的打擊樂器, 用來鍛煉寶寶的節奏感和聽覺, 促進右腦發育。
每個家庭都有播放音樂的條件, 父母可以選擇智力音樂按照節奏類型稍做編輯, 根據寶寶不同的生活環節選擇不同的智力音樂做背景, 使孩子在潛移默化中右腦得到很好的訓練。
三、視覺
寶寶一出生就有視覺功能。 在“看世界”的過程中, 寶寶逐步學會認識周圍事物的名稱、顏色、形狀、大小, 以及不同的用途。
爸爸媽媽做法:將混在一起的彩色珠子放到寶寶面前, 讓他挑出同樣顏色的珠子, 或者準備兩副相同的卡片, 讓寶寶給卡片配對, 這些簡單的遊戲不僅能提高寶寶的認知,
Advertisiment
四、嗅覺和味覺
在5大感官的訓練中, 嗅覺和味覺訓練是最適合家庭環境的。
爸爸媽媽做法:快樂的氣味和味道更多的來自於家庭, 不妨在好菜上桌後先讓寶寶聞個夠。
五、本體感
本體感是讓寶寶通過不同的位置、姿勢, 體會空間變化、體位變化等, 增強右腦細胞的活性, 使右腦範疇中的大運動協調能力、空間認識能力、平衡能力、注意力得到改善。
爸爸媽媽做法:寶寶們都喜歡玩滑梯, 很多父母帶寶寶玩滑梯時, 不讓他趴著滑, 認為這樣不安全, 可這種下滑的方式對促進平衡感很有幫助, 對空間、立體、感知能力都有改善。 父母如果做好保護措施, 並且不影響其他寶寶就可以了。