通過故事角色教育孩子

利用故事來引導孩子學習， 是最便利， 同時也是成效最佳的方式， 透過故事角色的帶領， 孩子可以在潛移默化中學習到各種美德， 像是誠實、有禮貌等。 將故事說的動聽， 是一門大學問！如果父母不下一番功夫， 可是很難唬住孩子的唷！用孩子聽得懂的語言， 來簡化故事內容， 才能順利引導孩子接納故事中的角色， 進而認同該角色的行為。
· 用淺顯的語言：

父母在講述故事的時候， 要將文字轉化成最簡單的語言， 用童言童語來得到孩子的認同。
· 詢問孩子的意見：

在說故事的期間可以反問孩子的想法，

舉例來說， “如果你是書裡面的人， 你會怎麼做呢？”用引導的方式， 來傳達什麼才是對的做法。
· 比喻法：

用比喻的方式將孩子比擬成故事中的角色， 比較容易得到孩子的認同。 如：“弟弟是強壯的老虎哥哥， 不可以欺負弱小的老鼠弟弟唷！要友愛朋友， 朋友才會喜歡你。 ”
· 運用卡通人物書：

除了傳統用翻的書之外， 父母也可以選用造型奇特的繪本， 如：可愛小巧的建築師造型書、立體澆花造型的澆花器書， 或是卡通人物造型製成的布偶書等。 不僅好握好拿， 寶寶又可從中發現讓他驚喜的設計， 與傳統光用“翻”的書大不相同。 而且還可以拿來當裝飾品， 隨時拿來教育孩子， 不僅變化多元又實際。
· 變換不同的講法：

同一本繪本， 也可以變化出不同的故事呢！由於孩子的注意力不長，

媽咪每次講述時， 可以從中挑出一個重點來講述， 下次再找不同的主題來說， 或者也可加入新的角色， 每次都做不同的解讀， 保持孩子的新鮮感， 讓他覺得， “這本書真的好有趣喔！每次媽媽說的都不一樣。 ”
·說故事之前 媽咪先溫書
小朋友可不是隨便唬哢就好！在說故事之前媽咪本身也要做些準備功課， 才不會一遇到小朋友發問就破功。
為了增加故事的靈活度， 媽咪可在說故事給小朋友聽之前先自行演練一遍， 將故事內容順一遍， 講述時才不會結結巴巴。 或者也可利用睡前的時間與小朋友談心， 將生活上的趣事改編成小故事， 傳達生活上的智慧。 如：“今天阿姨送媽媽生日禮物， 但那個禮物媽媽已經有了， 如果你是媽媽， 你會做什麼反應呢？”利用生活小故事與孩子討論做法， 也是教育孩子處理人際關係， 發掘孩子善良一面的好方法。
如果媽咪在坊間找不到合適的書， 自己DIY也是不錯的法子。 運用一些小工具， 把想傳達的理念畫出來， 不用花大錢， 就能達到目的。
採編自：MaBaby