這項智慧包括對色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關係的敏感性， 也包括將視覺和空間的想法具體的在腦中呈現出來， 以及在一個空間的矩陣中很快找出方向的能力。 你說， 要是挖掘了寶寶的這項智能， 是不是就像開啟了寶寶的第三隻眼呢?
具有視覺-空間智慧優勢的寶寶， 通常有較好的方向感、空間感。 在未來的表現上， 除了有較強的認路本事之外， 在職業表現上多會從事設計類的工作， 像建築師、室內設計師、服裝設計、雕塑、攝影師、美術設計……甚至還可能會成為發明家哦!
視覺-空間智慧小測試
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要想很好地開發寶寶的視覺—空間智慧， 得從瞭解你和你的寶寶開始：
父母自測
1、你是否具有良好的方向感?
是 不確定 否
2、在學習數學的時候， 你是否感覺幾何比代數容易?
是 不確定 否
3、你是否對色彩和圖形具有敏銳的感受力?
是 不確定 否
4、你是否喜歡拼圖、走迷宮之類的視覺遊戲?
是 不確定 否
5、你是否喜歡設計及隨手塗鴉?
是 不確定 否
6、看書的時候， 你是否更傾向於關注書中的插圖?
是 不確定 否
7、你是否喜歡用圖形、圖案甚至是立體模型來表達思路?
是 不確定 否
每道題回答“是”得3分， 回答“不確定”得2分， 回答“否”得1分。
12—16分， 你的視覺空間智慧較強;
7—11分， 你的視覺空間智慧一般。
特別提醒：如果你的視覺空間智慧不錯，
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寶寶測試(此測試適用於25～30個月的寶寶)
1、將兩隻寶寶喜歡的毛絨玩具上下疊放， 然後問寶寶：“哪一隻玩具在上面， 哪一隻在下面?”
觀察重點：寶寶是否能指出玩具的上下。
2、問寶寶：“哪個是你的右手?哪個是左手?”
觀察重點：看寶寶是否能分辨自己的左、右手。
3、媽媽站在寶寶的面前，
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觀察重點：看寶寶是否能分辨自己的前、後方。
4、對寶寶說， 我們來玩“躲貓貓”， 你先到外面去， 媽媽躲起來， 等媽媽說好了， 寶寶再進來找媽媽。
觀察重點：看寶寶是否能聽懂並且執行從屋裡到屋外的指令。
5、陪寶寶一起玩積木， 指著相隔一段距離的兩塊積木說， 你用遠的那塊， 我用近的這塊。
觀察重點：看寶寶是否能分辨近和遠。
6、讓寶寶觀察魚缸裡的魚， 問寶寶， 是紅金魚遊動的地方深， 還是小黑魚遊動的地方深?
觀察重點：能否分辨位置的深淺。
每道題回答“是”得2分， 回答“否”得1分。
測試分值在6—12分之間， 你的寶寶得分越高， 說明他的視覺空間智慧發展得越好。
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視覺空間智慧訓練
雖然很多年輕媽媽也知道視覺空間智慧對寶寶發展的重要性， 但是面對整天胡亂塗鴉的寶寶卻是一籌莫展。 那麼， 在瞭解了自己和寶寶的視覺空間智慧水準後， 就應學習和掌握一些引導的原則和方法。
原則1、引導寶寶觀察與創造
因勢利導， 順應寶寶的需求與興趣， 引導寶寶去觀察， 發現他們自己創造的線條和形象符號與現實生活中的某些物體相似。 比如， 媽媽可以一邊用深色的筆在寶寶塗鴉畫的線條中， 勾勒出寶寶能認識的物品或小動物， 一邊用語言進行解釋：“這是一條魚， 我們給它畫上眼睛;這是一張娃娃臉， 我們添上眼睛、嘴巴。 ”寶寶的行為得到了鼓勵與強化，
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原則2、開展藝術情感教育
父母要努力創造充滿藝術氣氛和情感的家庭環境。 家庭佈置力求美觀、大方、樸實， 富有藝術性。 牆上優美的繪畫， 桌上新穎別致、色彩鮮豔的裝飾品， 都會給孩子美的啟迪和美的享受。 這些對孩子的興趣、愛好、情緒、性格都會產生重要影響。
原則3、豐富繪畫資源
經常給孩子看畫冊、講故事， 以豐富孩子的繪畫情感和想像力。
原則4、培養觀察與感受
利用休息天， 經常帶孩子到大自然中去。 擴大孩子的視野， 感受自然界多姿多彩的變化， 培養孩子的觀察力、記憶力及對事物的感受力。
培養孩子的視覺空間智慧可以滲透在平日生活中的點點滴滴。下面推薦一些小爸小媽們可以在家中進行的簡單方法：
方法1、選擇自己的穿著
每天晚上臨睡前，讓孩子自己選擇和搭配第二天衣著的顏色。這樣的活動，可以增強孩子對色彩的敏感性，而且對孩子也是一個不小的挑戰。
方法2、點綴美化居室環境
卡通靠枕、色彩鮮豔的窗簾、彩色的拼插地板墊，都是能夠引起孩子興趣的居室裝飾品，可以儘量選擇受孩子喜歡的色彩和造型。牆上的裝飾圖、插花也是美化居室的亮點，不妨放手讓孩子自己選擇裝飾用品，做一回小設計師。重點在於培養孩子對色彩、方位的興趣和敏感性，但是，切勿因為孩子擺設的式樣不符合你的審美要求而隨意批評。
方法3、放置各種形象化工具
彩色的卡紙、手工紙、粉筆、鉛筆、油畫棒、水彩筆、顏料、剪刀、橡皮泥、積木等的材料要保證充足，孩子在使用不同的材料和創造不同的方法時，可以任意實踐他的想像和創新。
方法4、開設家庭展示區
選擇居室的特定空間 (一小塊牆壁或一個櫥櫃面即可，避免孩子視覺負擔過度)來展示孩子的美術作品。可以是家長收藏的貴重的藝術作品，也可以是孩子自己滿意的美術作品。孩子的作品往往帶有色彩明豔、對比強烈的特點，有很強的視覺衝擊力，有時也可以意外地達到與展覽館展示品相媲美的效果。
方法5、開展適當的方位遊戲
*鏡中人——咦，鏡子前後的兩個寶寶怎麼長得一模一樣，而且動作也一樣呢?你往上，他也往上;你往下，他也往下……
*坐公共汽車——放好小凳子，爸爸來當司機，媽媽來當售票員，爺爺奶奶和寶寶排隊上車，排在前面的先上車呢，還是站在後面先上車?誰坐在駕駛員的後面?誰坐在售票員的前面?寶寶的左面坐著誰?誰坐在寶寶的右面?
特別提醒
*愛玩是孩子的天性，大人看似浪費時間的遊戲活動，對孩子來說，卻是蘊含著豐富的視覺空間元素(如色彩、形狀、空間等)。
*無論採取哪種方法，都不要拘泥於技巧和條條框框的束縛，要尊重孩子表現出來的自由性和創造性，並加以鼓勵，讓孩子的創造力在隨意的玩耍中得到發展。
*切忌提供過多的材料和刺激，過多的刺激量只能讓孩子無所適從。一般情況下，兒童的服飾、居室裝飾的所有顏色加起來以不超過6種為宜。家庭裝飾區域只需要一個，以免淩亂而造成視覺負擔。
培養孩子的視覺空間智慧可以滲透在平日生活中的點點滴滴。下面推薦一些小爸小媽們可以在家中進行的簡單方法：
方法1、選擇自己的穿著
每天晚上臨睡前，讓孩子自己選擇和搭配第二天衣著的顏色。這樣的活動，可以增強孩子對色彩的敏感性，而且對孩子也是一個不小的挑戰。
方法2、點綴美化居室環境
卡通靠枕、色彩鮮豔的窗簾、彩色的拼插地板墊，都是能夠引起孩子興趣的居室裝飾品，可以儘量選擇受孩子喜歡的色彩和造型。牆上的裝飾圖、插花也是美化居室的亮點，不妨放手讓孩子自己選擇裝飾用品，做一回小設計師。重點在於培養孩子對色彩、方位的興趣和敏感性，但是，切勿因為孩子擺設的式樣不符合你的審美要求而隨意批評。
方法3、放置各種形象化工具
彩色的卡紙、手工紙、粉筆、鉛筆、油畫棒、水彩筆、顏料、剪刀、橡皮泥、積木等的材料要保證充足，孩子在使用不同的材料和創造不同的方法時，可以任意實踐他的想像和創新。
方法4、開設家庭展示區
選擇居室的特定空間 (一小塊牆壁或一個櫥櫃面即可，避免孩子視覺負擔過度)來展示孩子的美術作品。可以是家長收藏的貴重的藝術作品，也可以是孩子自己滿意的美術作品。孩子的作品往往帶有色彩明豔、對比強烈的特點，有很強的視覺衝擊力，有時也可以意外地達到與展覽館展示品相媲美的效果。
方法5、開展適當的方位遊戲
遊戲是童年生活的主題，在遊戲中孩子會得到無窮的樂趣。
*鏡中人——咦，鏡子前後的兩個寶寶怎麼長得一模一樣，而且動作也一樣呢?你往上，他也往上;你往下，他也往下……
*坐公共汽車——放好小凳子，爸爸來當司機，媽媽來當售票員，爺爺奶奶和寶寶排隊上車，排在前面的先上車呢，還是站在後面先上車?誰坐在駕駛員的後面?誰坐在售票員的前面?寶寶的左面坐著誰?誰坐在寶寶的右面?
特別提醒
*愛玩是孩子的天性，大人看似浪費時間的遊戲活動，對孩子來說，卻是蘊含著豐富的視覺空間元素(如色彩、形狀、空間等)。
*無論採取哪種方法，都不要拘泥於技巧和條條框框的束縛，要尊重孩子表現出來的自由性和創造性，並加以鼓勵，讓孩子的創造力在隨意的玩耍中得到發展。
*切忌提供過多的材料和刺激，過多的刺激量只能讓孩子無所適從。一般情況下，兒童的服飾、居室裝飾的所有顏色加起來以不超過6種為宜。家庭裝飾區域只需要一個，以免淩亂而造成視覺負擔。
