不同年齡的孩子對遊戲有不同的興趣。
可將遊戲從活動形式上加以劃分,
分為感覺遊戲、運動遊戲、模仿遊戲、接受性☆禁☆遊☆禁☆戲、結構遊戲等。
有人對從出生至6歲孩子的遊戲進行了調查,
發現最先出現的是感覺遊戲。
如嬰兒看到漂亮的風車、聽到嘩榔棒的響聲就高興、嬉笑,
這是一種通過感覺引起小兒喜悅的活動。
1歲小兒感覺遊戲仍占重要地位。
除此之外,
他們還喜歡從事接受性☆禁☆遊☆禁☆戲,
如看畫冊、聽收錄機、看電視等,
對聽和看感到有趣。
一般說,
這兩種活動是比較被動的。
小兒運動遊戲出現得也較早--通過手腳等身體運動而獲得喜悅,
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如嬰兒屈手伸腳學爬、拉車、滑滑梯、騎小車等。
特別是學走路的小兒,
更喜愛也更需要運動遊戲,
促進運動能力的發展。
這種遊戲持續時間比較長。
模仿遊戲,
如過家家、模仿開車等模仿周圍生活的遊戲。
小兒約1歲半出現模仿遊戲,
他們開始對成人生活發生興趣,
並盡力模仿成人的動作、活動。
這種遊戲在5歲時達到高峰,
它能鍛煉小兒想像力和創造力。
結構遊戲,
如積木、繪畫、手工等,
是一種組合物質的創造性☆禁☆遊☆禁☆戲。
最簡單的如玩積木,
自1歲就開始了。
隨年齡的增長,
內容和手段漸趨複雜,
大量複雜形式的結構遊戲是在童年期