有一次， 小芳在課堂上被老師叫起來回答問題。 她吞吞吐吐， 不知所措， 還未等老師讓坐下， 就突感眼前發黑， 歪倒在地。 老師發現她呼吸急促， 心跳加快， 四肢肌肉緊繃。 趕快把她送到醫院兒科門診。 到醫院後， 小芳自感沒什麼不舒服， 並且下地行走自如。 經做心電圖、胸部X線攝片等輔助檢查， 也未發現明顯異常。
可是此後， 小芳遇到學習緊張或因考試成績不好被父母嚴厲責駡後， 又出現過幾次類似的“怪病”發作情況。 由於在綜合性醫院內查不出什麼病， 經兒科醫生建議前來心理諮詢， 被確診為“過度換氣綜合征”。
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兒童過度換氣綜合征是近幾年在兒科門診日漸增多的一種兒童心身疾病。 臨床常以發作性過度呼吸為主要特徵。 患兒可感兩眼發黑、頭暈、胸部緊迫、憋氣、心慌、氣短、乏力、四肢麻木或肌肉抽搐、心煩性急、兩脅脹滿， 甚至有窒息感或昏厥倒地等症狀。
中醫認為， 中小學校的學生大多課業繁多， 負擔過重,學生經常不能按時休息， 勞倦過度， 易損傷心脾,從而導致心脾氣虛的兒童過度換氣綜合征。 症狀為歎息、氣短乏力、胸悶心慌、煩躁易怒、睡中多夢、面色萎黃、納食不香、大便或稀或幹、舌邊有齒痕。 較大女孩可伴有月經色淡量少。
針對兒童過度換氣綜合征的發病原因，
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西醫認為， 精神緊張、情緒激動、受驚嚇或遭辱駡等心理因素， 可導致植物神經興奮， 引起心跳、呼吸加快。 而換氣過度所產生的呼吸性酸中毒， 又能使大腦血管發生痙攣， 腦血流減少， 從而出現昏厥、跌倒， 甚至四肢抽搐， 類似於癲癇發作。
當得知其發病的心理因素後， 平日裡， 家長應經常提醒孩子學習時要注意勞逸結合， 不過分強調考試成績及額外加重課業負擔,對孩子教育要有張有弛,不予粗暴干涉。 如果孩子出現過度換氣的急性發作， 應及時求助於心理醫生， 通過給予解釋性精神治療或暗示療法，
