一份兒童心理諮詢門診的資料表明：44名有不同程度“偷竊”行為的孩子中， 6.8％是在4、5歲時拿家裡的錢；63.7％發生在小學階段。 而且他們的生活條件普遍很優越。
專家表示：這些階段的孩子， 心智沒有得到完全發展， 世界觀、人生觀不夠成熟。 而且他們的父母給錢大方， 養成了孩子亂花亂用的習慣， 一旦他們的願望得不到滿足時， 就會產生偷竊的行為。
專家：糾正孩子這種不良行為， 關鍵是教育
·綜合幫教：孩子的成長不是孤立的， 而是在家庭、社會、學校的大環境裡。 所以孩子出現問題， 父母要從多個層面去解決。 通過學校教師加強教育，
Advertisiment
·預防教育：檢查家裡的財物保管是否合理；監督孩子在外結交朋友的狀況；給予孩子一定的愛心和關心；防止出現家庭教育真空現象。 經常性提醒孩子要節約， 不要亂花錢。
·懲罰教育：偷竊是嚴重的違法行為， 儘管偷的是家裡的錢。 父母必須批評孩子錯誤的行為， 並進行適當的制裁。 損失的錢， 可以通過後期表現進步獎勵作為補償。
·寬容教育：不可把孩子一時的錯事當成品質的敗壞。 那樣就把事情看得太嚴重了， 反而傷害孩子的自尊或者說會讓孩子自暴自棄。 孩子及時反省自己的行為並決心改過， 我們不妨適時的寬容一下， 忘記不愉快的經歷，
