在競爭日益激烈的今天, “不能讓孩子輸在起跑線上”已經成了眾多父母的堅定信念。 無論是早有計劃還是跟隨大流的, 都幾乎無一例外地認為:孩子越早接受教育, 身心成長就會越快越好。
寶寶過早被送進幼稚園未必是好事
於是, 很多剛剛才滿2歲甚至連基本表達能力都不足的孩子就被送進了幼稚園 的小小班。 這樣一來, 他們受教育的時間比那些3歲入園的孩子早了許多, 但這是否真的適合這個階段孩子的身心健康呢?
2歲童心理承受力差 較難適應入園轉變
從幼稚教育專家的角度來看,
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她表示, 絕大部分家長都只想讓孩子早入園, 早受教育, 很少考慮孩子是不是能適應, 心理承受能力夠不夠強。 “現在多是獨生子女, 在家備受寵愛, 到幼稚園以後受關注和照顧少了, 常常會覺得不安和痛苦。 而2歲的幼兒心理發育不成熟, 語言發展有局限性, 而且不懂調節情緒, 不能像成人那樣逃避痛苦、平復心情, 就可能帶來負面影響, 包括缺乏安全感、不敢與陌生人交往等。
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入園前要培養孩子集體生活的興趣
為慎重起見, 一些幼稚園在每年入園報名後都會組織面試、家訪、親子活動日等等, 由此瞭解孩子和其家庭的育兒 情況。 “孩子起碼要能表達自己的需要, 並具有基本的生活能力。 如果孩子不會說‘我想幹什麼’、‘我喜歡什麼’, 吃飯要喂, 不能自己穿脫衣服鞋襪, 建議還是不要太早入園。 ”
入園前要多準備 培養孩子集體生活興趣
儘管孩子不具備良好的心理承受能力和適應能力, 很多父母卻堅持認為只要把孩子送進幼稚園, 就會有利於他們的身心成長, 諸多在家裡養成的不良習慣也會得到糾正。 吳冬梅提醒:孩子入園之前應提早兩個月做準備,
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父母可先與孩子一起參加親子班
為了讓孩子適應父母不在自己身邊的生活, 建議家長和孩子一起參加入園前的親子班。 從剛開始陪孩子玩一個小時, 慢慢地減為半個小時, 直至完全不用家長陪著, 讓孩子逐漸適應集體生活, 為獨自的幼稚園生活打好基礎。 在平時, 家長應該多稱讚幼稚園和幼稚園的老師, 當孩子喜歡上幼稚園, 自然就能開心地待下來。 多帶孩子參加一些集體聚會, 並不斷強化“和小朋友一起玩真開心”, 促使孩子對同齡朋友和集體活動產生濃厚興趣。
孩子們入園後經常容易生病, 吳冬梅說, 孩子出生後第一次離開家庭, 面對陌生環境, 心理波動肯定表現為身體疾病。
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小編總結:一些父母因為忙於工作, 家裡沒人看管孩子的話, 就會提前把孩子送入幼稚園, 認為孩子有地方、有夥伴可以玩, 自己上班也沒有後顧之憂, 兩全其美。 殊不知, 過早入園對孩子的身心都有影響, 會讓其難以承受、缺乏安全感。