給情緒命名——家長應該讓孩子知道每種感覺的名稱, 理解情緒產生的原因。 從雜誌或報紙上剪一些不同表情的人臉, 讓孩子猜猜此人有什麼感覺, 然後可以編一個故事, 講講這人為什麼有這種情緒。
想像遊戲——比如問孩子, 如果一頭獅子闖進房子裡, 你會有什麼感覺?家長可以和孩子一起扮演想像中的情景。
照鏡子——對更小的孩子, 家長可以和寶寶一起站在一面大鏡子面前,
Advertisiment
假裝是動物——學小貓、小狗叫, 學烏龜爬行。 隨著音樂跳舞。
角色扮演——讓孩子假裝成另一個人, 可以幫助孩子理解別人的感覺。 比如扮演被欺負的或欺負別人的孩子。
講故事——講故事可以成為每天晚上和孩子的一項常規活動。 對3歲以上的孩子, 家長可以和孩子一起討論故事中的主人翁, 討論他們的感覺以及他們為什麼會有那種感覺。
*家長如何表達自己的情緒:
父母和孩子一樣, 擁有同樣的權利。 他們的感覺也應該得到尊重, 他們有同樣的權利以適當的方式表達情緒。
父母可以對孩子生氣但不應該傷害他們。
父母需要放鬆的時間, 需要和孩子一起玩。
Advertisiment
父母應該告訴孩子他們什麼時候高興, 什麼時候不高興。
父母不應該總是壓抑自己, 取悅孩子。
要想成為好的父母, 就應該關注自己的需要, 需要時間去看自己的朋友, 需要打扮和消遣, 需要獨處或自己放鬆。
天下沒有完美的父母。 如果父母犯了錯誤或發了脾氣, 沒有必要內疚。 同時, 父母特別應該接受的事實是孩子不可能完美, 天下也沒有完美的孩子。
孩子的情緒智力發展是智力發展的重要部分, 在早期人格和社會性發展中起著重要的作用。 情緒健康的孩子友好、自信、有創造性。 家長應該知道孩子的感覺並懂得如何對待這些感覺, 家長在幫助孩子培養良好的情緒智力方面有著舉足輕重的作用。