從19個月起,
寶寶的個別差異會漸漸明顯,
不同的孩子會顯示出不同的才能。
家長只有通過平時細心的觀察,
和寶寶互動,
發現自己寶寶的智慧優勢,
才便於給他更專業的學習。
家長們可以和寶寶們做一些益智類的遊戲,
來激發寶寶們的興趣,
開發智力。
下面就是我們收集的一些有助於和寶寶玩得親子遊戲,
快來學習學習吧! 》》2歲寶寶發育指南,
你做對了嗎
19個月寶寶的親子遊戲
手心手背
玩法:
爸爸、媽媽和寶寶在家裡一起做這個遊戲;爸爸發號施令:“手心。 ”大家把手心向上, 如果不會可以看著媽媽,
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目的:
通過這個遊戲訓練寶寶聽從號令的能力。
小貼士:
寶寶學會聽從號令, 統一行動是遵守紀律的基礎, 這是非常重要的集體意識。
學數手指
玩法:
媽媽伸出5個手指, 同寶寶一起從大拇指開始數1、2、3、4、5;然後讓寶寶自己數自己的手指, 慢慢手口一致地數;寶寶可以數媽媽的手指, 也可以數自己另一隻手的手指。
目的:
讓寶寶學數手指的目的是學會點數, 要求寶寶會點數1~3。
學英文單詞
玩法:
爸爸說nose(鼻子)、eye(眼睛), 同時用手指鼻子、眼睛;讓寶寶也跟著指, 連續讓他練習幾次;以後爸爸自己不指,
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目的:
發揮寶寶的語言智慧, 對五官有更進一步的認識。
小貼士:
當寶寶學會了兩個英文單詞, 下次再接著學習ear(耳朵)和mouth(嘴巴)。
捉蝴蝶
玩法:
媽媽用兩條長方形的彩紙把中部擰上, 用繩子捆好, 系在小棍子上做蝴蝶;然後媽媽同寶寶到戶外遊戲, 開始時媽媽拿著棍子搖動, 讓蝴蝶“飛”起來;請寶寶來捉蝴蝶, 若寶寶捉到了就換媽媽來捉蝴蝶。
目的:
讓寶寶跑步時手的動作更靈敏, 四肢動作更協調。
小貼士:
即使媽媽做的玩具很簡單, 寶寶仍然玩的很開心, 媽媽一定要擠出時間和寶寶一起玩遊戲, 這樣寶寶才會更聰明!
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射球
玩法:
用一個大箱子, 或一條長板凳當做球門;爸爸和寶寶輪流踢球入門, 看誰進的球多;爸爸可以站得離“球門”遠一些, 寶寶站的近一些;如果還有其他小朋友來參加, 爸爸可以當教練, 讓兩個孩子同時練習。
目的:
訓練寶寶雙腳的協調配合能力。
20個月寶寶的親子遊戲
分色穿珠子
玩法:
媽媽先給寶寶一些黃色和藍色的珠子, 讓他練習穿珠子;寶寶會先穿一個黃色的, 再穿一個藍色的, 隔一個換一種顏色, 穿出來的珠子很漂亮;如果寶寶能穿得很長, 媽媽可以把穿好的珠子替他掛在脖子上當項鍊;如果穿的不夠長, 可以當手鐲, 這會讓寶寶有成就感;如果寶寶還願意再穿, 媽媽可以拿出白色和黃色的珠子讓寶寶來穿。
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目的:
訓練寶寶手的精細動作, 並對顏色有了自己的審美觀。
小貼士:
寶寶穿珠子會越來越熟練, 父母應鼓勵寶寶穿珠子時自己學著搭配不同的顏色。
贏字卡
玩法:
爸爸媽媽把寶寶學過的和準備學的漢字, 用硬紙板寫成字卡;每天晚飯後同寶寶做贏字卡的遊戲, 如果寶寶拿到字卡後能自己讀書字卡上的字來, 就贏得一張字卡;寶寶贏得一堆字卡, 就會有成就感, 很願意再學。 爸爸媽媽可以用橡皮圈把寶寶已經熟悉的字卡捆起來, 作為第二天複習用;每三天把以前學過的字溫習一遍, 週末再把本周學到的再複習一次;爸爸媽媽將複習時寶寶忘記的字放到新字堆裡, 從頭再學, 直到寶寶記住為止。
目的:
讓寶寶學習認識更多的漢字。
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小貼士:
新字卡裡的內容可以來自寶寶看過的故事、會背誦的兒歌、寶寶喜歡的玩具或家裡的傢俱。
字卡的內容要與寶寶的生活息息相關, 才容易讓他感興趣並易於記住。
放置玩具
玩法:
媽媽找出兩個同樣大小的有蓋的鞋盒, 同寶寶一起放置玩具;媽媽把寶寶的玩具倒在地上分成兩堆, 寶寶一堆, 媽媽一堆;然後各自將自己的那堆玩具放進鞋盒中;媽媽也可以訓練讓寶寶將盒中的玩具拿出來
目的:
這個遊戲讓寶寶認識裡外, 學會聽從媽媽的指令。
追易開罐
玩法:
爸爸拿著兩個易開罐同寶寶到戶外玩耍;爸爸把易開罐扔到院子裡, 爸爸和寶寶各追一盒看誰最先追上;如果院子不大, 易開罐會撞上牆壁然後反彈回來, 便容易撿到;或兩個人都自己扔自己撿,或有一個人專門見撿別人扔出去的易開罐,使遊戲更加有趣。
目的:
訓練寶寶戶外奔跑的能力。
小貼士:
父母每天同寶寶在戶外玩耍,運動2小時,可以保證孩子的身體健康。
排數字
玩法:
當寶寶已經認識了阿拉伯數字的1、2、3和漢字的數位一、二、三;媽媽把每一個數字剪成字塊,散放在桌上,讓寶寶自己把數字按次序排好;當寶寶排列時要注意字放的方向是否正確,要正著放,不可上下顛倒;注意3的開口在左側,不可將3的開口向右。漢字要把長邊放在下面,漢字的數字左右對稱,較容易放對。
目的:
練習排數位可培養寶寶的邏輯性,包括從開始讓寶寶學背數和認數位都是培養其邏輯思維的起步。
21個月寶寶的親子遊戲
分出香臭
玩法:
媽媽帶寶寶一起去超市,在放香皂的貨架前,讓寶寶聞聞各種香皂的氣味;寶寶可以聞出不同牌子的香皂氣味各不相同。媽媽再讓寶寶聞硼酸皂,有一點兒酸味;聞藥皂有一股藥味;媽媽再帶寶寶到買食物的櫃檯前,找到零散包裝的醬豆腐,讓寶寶聞聞;通過比較,寶寶瞭解了什麼事大家公認的香味,什麼是公認的臭味。
目的:
訓練寶寶用嗅覺和味覺來分辨氣味。
小貼士:
通常寶寶都會選擇自己所喜歡的香味,而拒絕討厭的臭味。
分東西
玩法:
早上吃饅頭時,媽媽可以把饅頭用刀切開,分一半給寶寶,自己吃另一半;第二天讓寶寶來分饅頭,寶寶會像媽媽一樣把饅頭給一人一半;當寶寶學會用刀分饅頭後以後就可以分蛋糕、分香蕉等食物了。當爸爸回家後,有好吃的要分三份了,可以讓寶寶試試,即使分的不均勻也沒關係;
目的:
讓寶寶知道分兩份和分三份是不同的,分兩份可以在中間切開,分三份要先切一小半。
有了這些體驗,以後和小朋友在一起,寶寶就會分東西吃了。
扔套圈
玩法:
媽媽準備幾個動物玩具如兔子、長頸鹿等作為套圈的玩具;把作為目標物的動物玩具放在離寶寶約半米處;讓寶寶手上拿幾個大圈,媽媽先做示範,把一個圈扔出去,套在玩具的身體上;接著讓寶寶自己練習扔出套圈,看看能否套住目標;如果套的很好,可以把套圈的玩具向後移,增大玩具與寶寶間的距離。
目的:
訓練寶寶的手眼及全身的動作協調能力。
小貼士:
如果沒有套圈玩具,可以用空的醬油瓶來代替,用粗鐵絲或硬的塑膠繩或不乾膠自製套圈,同樣可以讓寶寶玩的很開心。
學拼詞
玩法:
父母將寶寶會說的話寫下來,然後從寶寶的字卡中找出寶寶說出的字;如”吃蘋果“,先把“蘋果”兩個字放在一起讓寶寶認,再讓他認“吃”字;還可教寶寶用“吃”的字卡拼成有意義的詞彙,如“吃飯”、“吃雞蛋”、“吃香蕉”等;又如“要”,可以拼成“媽媽要”、“爸爸要”、“奶奶要”等。寶寶會覺得認字很有趣,就更喜歡多認字了。
目的:
學會拼詞遊戲的寶寶已開始進入閱讀階段了,激發了孩子對閱讀的興趣。
小貼士:
在遊戲時,寶寶可能會將字卡亂拼,有些是可以的,有些是不可以的,父母要及時糾正。
另外,父母要同寶寶一起念拼出的詞彙是否通暢,讓寶寶漸漸地學會說通暢的詞或短句。
分清輕重
玩法:
媽媽讓寶寶拿一塊大石頭,再撿一塊同樣大的木塊,比一比哪一個重;寶寶可以兩隻手,一手拿石頭,一手拿木塊,越大的塊越容易比出輕重來;或也可以拿兩個一樣的透明瓶子,一個裝滿水,一個隻裝一半,讓寶寶掂量哪個重;然後再往只裝一半水的瓶子里加水至3/4瓶,讓寶寶再掂量,看寶寶能否分辨出輕重。
目的:
練習寶寶的觀察能力。
小貼士:
爸爸若善於用家中的東西製造工具,就會啟發寶寶的製造念頭,使寶寶也能自己想辦法製造出能比較輕重的工具來。
便容易撿到;或兩個人都自己扔自己撿,或有一個人專門見撿別人扔出去的易開罐,使遊戲更加有趣。目的:
訓練寶寶戶外奔跑的能力。
小貼士:
父母每天同寶寶在戶外玩耍,運動2小時,可以保證孩子的身體健康。
排數字
玩法:
當寶寶已經認識了阿拉伯數字的1、2、3和漢字的數位一、二、三;媽媽把每一個數字剪成字塊,散放在桌上,讓寶寶自己把數字按次序排好;當寶寶排列時要注意字放的方向是否正確,要正著放,不可上下顛倒;注意3的開口在左側,不可將3的開口向右。漢字要把長邊放在下面,漢字的數字左右對稱,較容易放對。
目的:
練習排數位可培養寶寶的邏輯性,包括從開始讓寶寶學背數和認數位都是培養其邏輯思維的起步。
21個月寶寶的親子遊戲
分出香臭
玩法:
媽媽帶寶寶一起去超市,在放香皂的貨架前,讓寶寶聞聞各種香皂的氣味;寶寶可以聞出不同牌子的香皂氣味各不相同。媽媽再讓寶寶聞硼酸皂,有一點兒酸味;聞藥皂有一股藥味;媽媽再帶寶寶到買食物的櫃檯前,找到零散包裝的醬豆腐,讓寶寶聞聞;通過比較,寶寶瞭解了什麼事大家公認的香味,什麼是公認的臭味。
目的:
訓練寶寶用嗅覺和味覺來分辨氣味。
小貼士:
通常寶寶都會選擇自己所喜歡的香味,而拒絕討厭的臭味。
分東西
玩法:
早上吃饅頭時,媽媽可以把饅頭用刀切開,分一半給寶寶,自己吃另一半;第二天讓寶寶來分饅頭,寶寶會像媽媽一樣把饅頭給一人一半;當寶寶學會用刀分饅頭後以後就可以分蛋糕、分香蕉等食物了。當爸爸回家後,有好吃的要分三份了,可以讓寶寶試試,即使分的不均勻也沒關係;
目的:
讓寶寶知道分兩份和分三份是不同的,分兩份可以在中間切開,分三份要先切一小半。
有了這些體驗,以後和小朋友在一起,寶寶就會分東西吃了。
扔套圈
玩法:
媽媽準備幾個動物玩具如兔子、長頸鹿等作為套圈的玩具;把作為目標物的動物玩具放在離寶寶約半米處;讓寶寶手上拿幾個大圈,媽媽先做示範,把一個圈扔出去,套在玩具的身體上;接著讓寶寶自己練習扔出套圈,看看能否套住目標;如果套的很好,可以把套圈的玩具向後移,增大玩具與寶寶間的距離。
目的:
訓練寶寶的手眼及全身的動作協調能力。
小貼士:
如果沒有套圈玩具,可以用空的醬油瓶來代替,用粗鐵絲或硬的塑膠繩或不乾膠自製套圈,同樣可以讓寶寶玩的很開心。
學拼詞
玩法:
父母將寶寶會說的話寫下來,然後從寶寶的字卡中找出寶寶說出的字;如”吃蘋果“,先把“蘋果”兩個字放在一起讓寶寶認,再讓他認“吃”字;還可教寶寶用“吃”的字卡拼成有意義的詞彙,如“吃飯”、“吃雞蛋”、“吃香蕉”等;又如“要”,可以拼成“媽媽要”、“爸爸要”、“奶奶要”等。寶寶會覺得認字很有趣,就更喜歡多認字了。
目的:
學會拼詞遊戲的寶寶已開始進入閱讀階段了,激發了孩子對閱讀的興趣。
小貼士:
在遊戲時,寶寶可能會將字卡亂拼,有些是可以的,有些是不可以的,父母要及時糾正。
另外,父母要同寶寶一起念拼出的詞彙是否通暢,讓寶寶漸漸地學會說通暢的詞或短句。
分清輕重
玩法:
媽媽讓寶寶拿一塊大石頭,再撿一塊同樣大的木塊,比一比哪一個重;寶寶可以兩隻手,一手拿石頭,一手拿木塊,越大的塊越容易比出輕重來;或也可以拿兩個一樣的透明瓶子,一個裝滿水,一個隻裝一半,讓寶寶掂量哪個重;然後再往只裝一半水的瓶子里加水至3/4瓶,讓寶寶再掂量,看寶寶能否分辨出輕重。
目的:
練習寶寶的觀察能力。
小貼士:
爸爸若善於用家中的東西製造工具,就會啟發寶寶的製造念頭,使寶寶也能自己想辦法製造出能比較輕重的工具來。