一般情況下， 媽媽安撫寶寶比較有效， 但是， 寶寶從來沒說過他不喜歡爸爸的撫慰。 別樣的、新鮮的、屬於爸爸的安撫， 說不定對寶寶還有特別的魔力——寶寶一好奇， 注意力轉移了， 哭就忘了。
爸爸專屬安撫法：
* 使勁把寶寶抱起來。 摟緊寶寶， 搖搖晃晃， 試試爸爸的力量。 大多數寶寶喜歡這種被緊緊包裹的感覺， 這會讓他感覺溫暖而安全。
* 用用你的粗喉嚨。 跟寶寶說話、唱歌， 或乾脆念一段你的工作計畫給他聽聽。 忽然聽到跟媽媽溫柔女聲不一樣的粗嗓門， 寶寶很意外， 眨巴眼睛， 不哭了。
* 抱著寶寶到外面走一圈。
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* 用你的鼻子輕輕觸碰寶寶。 這陌生的動作讓寶寶感覺新奇， 好奇心上來， 壞脾氣就逃開了。
* 換一個奇怪的姿勢抱寶寶。 讓寶寶臉朝下趴在你的手臂上， 用你的手掌托起他的臉;左手輕輕地晃蕩， 右手輕輕撫摩寶寶的背。 視野掉了個頭， 寶寶很奇怪， 哭就忘了。
* 朝他額頭吹氣。 直接而溫柔地朝寶寶的額頭連續吹氣， 他立刻眨眼、深呼吸;你重複幾次， 他就忘了自己為什麼哭。 不過， 得確定你沒感冒。
* 給寶寶吸你的大拇指。 有時候寶寶大哭大鬧的理由很簡單， 他就想吸吮點什麼。 那就嘗嘗爸爸的大拇指， 溫暖柔軟， 有點奇怪。 寶寶說， 感覺不錯。 不過， 必須保證你的手指是用肥皂仔細清洗過的。
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* 來一點小噪音。 吸塵器開小檔、收音機或電視機開到滔滔不絕的說話節目， 信不信， 寶寶會聽得昏昏欲睡。
爸媽如何向0歲寶寶示愛
一談到親子互動， 很多爸媽都會不約而同地想到親子班、提升寶寶智力的教學軟體、教育性的玩具等等。 的確， 它們是有各自的優勢， 但比起爸媽與寶寶自然愉悅地相處、與寶寶快樂地感受愛， 它們的優勢就相形見拙了。 你有沒有發現， 哪怕與寶寶的互動再簡單， 他都會對著你微笑， 向你傳達有關他的訊息：他能理解你說話的節奏(認知力、智力);能協調自己的身體以尋找你(動作發展);可以通過觀察認出你(視覺空間、辨識能力)。 看!寶寶的一個微笑代表著他正在做以上這些了不起的工作呢。
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最適合寶寶認知能力發展的方法是一對一親密、自然的親子互動， 而不是刻意地生搬硬套增強智力的活動。
如何愛——兩招煉就示愛高手!
如果爸媽的愛不夠及時、不合時宜、不分場合， 那麼給寶寶再多他愛吃的愛玩的， 也全是做無用功喲!
招數一：火眼金睛， 解讀寶寶提供的線索
爸媽都知道， 對著寶寶笑笑、說說搞笑的話、做做鬼臉都可以逗樂他， 如果寶寶開始回應你的笑容， 那就好好地享受吧， 並試著讓寶寶笑得更多更持久。
每位寶寶都有他獨特的個性， 正如手上的指紋一樣因人而異。 所以， 請爸媽注意觀察你家寶寶最喜歡哪種互動方式。 是你興致高昂、大聲嚷嚷的時候， 寶寶最有反應?還是你輕聲細語、緩慢柔和的時候，
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起初可能是你主動去接近他的幾率比較大， 你親吻他、擁抱他、對他說話、溫柔地望著他， 向他傳達愛的時候， 寶寶也在接受並回饋他對你的愛：他開始喜歡看著你的眼睛， 他開始模仿你的笑容……多多利用餵奶、換尿片以及一起嬉戲的機會， 你與寶寶互信互愛的基礎便會日益牢固喲。
招數二：察言觀色， 順著寶寶的步調行動
時機就是一切， 寶寶的行為有他自定的韻律。
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這種互動應由寶寶帶領爸媽來進行， 一段時間後， 爸媽就該設法延長互動的時間了。 仔細觀察寶寶喜歡哪種玩法， 然後設計各種變化吸引他的注意。 你會發現寶寶滿臉的驚喜與期待。 如果寶寶喜歡玩“媽媽在哪裡”， 那麼媽媽可以變化著從不同的地方現身“在這裡”， 也可以控制(延長或縮短)讓寶寶等待的時間， 寶寶就會有所期待， 有新鮮感。
需要——愛
常聽家長抱怨：“寶寶的吃穿用和玩的應有盡有， 還都很高級， 他為什麼還是愛哭鬧、愛得病?”這是他用行為和身體來向您“求愛”， 他希望您經常與他在一起，為他哺乳、換尿布、洗澡;對他微笑、說話、唱歌，抱養他或與他做遊戲。在這種種交流中，他會激動而滿意，兩眼看著您，手舞足蹈，告訴您他已感受到您的愛，寶寶會說話，會走了，您要與他一同到處走走看看、說說唱唱，大手牽小手，一起做遊戲。
需要——安全
爸爸媽媽對4歲的兒子說，“你和姥姥在家，爸爸媽媽有事情出去一會兒。”兒子反復對爸爸說，“爸 爸您早點回來。”又反復對媽媽說，“媽媽你們早點回來。”爸爸媽媽答應了，他還緊跟在身邊不停地重複著“早點回來”，似有重重心事。表現為不安、膽小、憂心忡忡，對您“糾纏不休”，或健忘、急躁、缺乏自信心，成長過程中容易出現行為或心理障礙，如咬指甲、穢語綜合症、強迫症等。
對於寶寶的這種需要，首先您應給寶寶一個和睦溫暖的家。對寶寶的期望、要求、態度及言行要一致，不吝說“我愛你”;不對他說“你再如何如何，我就不愛你了(或不要你了)”，當您要暫時離開寶寶時，不要一邊收拾行裝，一邊匆匆對寶寶說您的決定(更不要“不辭而別”)，而應鄭重地、與他視線平等地告訴他如要改變寶寶生活環境時，不能太突然，比如，讓寶寶獨自分床睡眠，可讓他抱著最熟悉的玩具作伴;初入幼稚園，也可帶上他最常用、最喜歡的用具或玩具。
需要——體驗
寶寶渴望體驗生活中的所有事物，由此而學會抬頭、坐、爬、站、走;學會抓握物體，鑽低爬高。
為了滿足寶寶這種需要，要給以充分的自由，在保證安全的前提下，讓他隨意爬，到處跑，讓他多聽、多看、多摸、多說、多嘗試，盡情地遊戲和說話。不要怕他給您的生活造成混亂，弄髒了高級的衣服、拆壞了高級玩具，想想寶寶將來的發展，這短短幾年的混亂算得了什麼。寶寶只有通過體驗才能認識世界，學會解決問題的辦法，掌握運動技巧。
需要——讚揚
根據寶寶不同年齡的發展水準，對他表示出相應的期望，就是對他的認可。比如，寶寶1歲左右，離開他幾步遠，您含笑張開雙嘴，等他蹣跚過來，一把舉起他來，就是您對他的讚揚和認可;3歲時，給他講個簡單的故事，他能重複兩句最吸引人的句子，您及時給予讚揚和鼓勵，就是您對他的認可，期望要適度過高或過低，只會使寶寶喪失學習的積極性和自信心。
讚揚寶寶，應以鼓勵為主，而且鼓勵要具體、明確。如不要說“你是個好孩子”，而說“今天上幼稚園，很多小朋友哭了，而您沒有哭。”讚揚和鼓勵內容應該是寶寶的努力。
當寶寶由於經驗缺乏造成事故時(比如打碎碗、拆壞鬧鐘)，您最好與他一起收拾現場，分析事故原因。並找出補救措施和預防辦法;當他淘氣故意搗亂時，應給以認真批評但須避免責駡。
有條不紊，發掘寶寶的好惡偏好
嘗試學寶寶的姿態和表情，看他會如何回應。
在聲音上，他也許對單音著迷。如果你特別突出某個好玩的音，或是在不同的音之間變換腔調，寶寶說不定會露出驚喜的表情。要是寶寶會自己發出聲音來，那麼你們就可以進行不成調的“二重唱”啦。寶寶此時對你溫柔的聲音已是很喜歡，也越來越有感情，這是吸引他注意的好方法。
另外，瞭解寶寶喜愛的觸碰方式也非常重要哦。你家寶寶喜歡你在他的小肚皮上吹氣嗎?喜歡你在他胳肢窩撓癢癢嗎?是比較能接受你穩穩當當、安安靜靜的撫摩還是上上下下、前後左右的晃動?對溫溫的洗澡水是抗拒還是歡迎?寶寶都會有自己的表情來表達他的想法：格格地笑、微微咧嘴笑;手舞足蹈;用欣喜的眼神盯著你的臉瞧……有的寶寶，在你對著他擠眉弄眼扮怪相的時候會非常興奮，而當你對他念童謠的時候他卻不理不睬;有的寶寶卻正好相反，聽你念童謠他會很開心，而對扮鬼臉這類視覺遊戲卻興味索然。爸媽要善於觀察，從寶寶比較靈敏的感官遊戲入手是增加親子感情的捷徑喲。
他希望您經常與他在一起，為他哺乳、換尿布、洗澡;對他微笑、說話、唱歌，抱養他或與他做遊戲。在這種種交流中，他會激動而滿意，兩眼看著您，手舞足蹈，告訴您他已感受到您的愛，寶寶會說話，會走了，您要與他一同到處走走看看、說說唱唱，大手牽小手，一起做遊戲。需要——安全
爸爸媽媽對4歲的兒子說，“你和姥姥在家，爸爸媽媽有事情出去一會兒。”兒子反復對爸爸說，“爸 爸您早點回來。”又反復對媽媽說，“媽媽你們早點回來。”爸爸媽媽答應了，他還緊跟在身邊不停地重複著“早點回來”，似有重重心事。表現為不安、膽小、憂心忡忡，對您“糾纏不休”，或健忘、急躁、缺乏自信心，成長過程中容易出現行為或心理障礙，如咬指甲、穢語綜合症、強迫症等。
對於寶寶的這種需要，首先您應給寶寶一個和睦溫暖的家。對寶寶的期望、要求、態度及言行要一致，不吝說“我愛你”;不對他說“你再如何如何，我就不愛你了(或不要你了)”，當您要暫時離開寶寶時，不要一邊收拾行裝，一邊匆匆對寶寶說您的決定(更不要“不辭而別”)，而應鄭重地、與他視線平等地告訴他如要改變寶寶生活環境時，不能太突然，比如，讓寶寶獨自分床睡眠，可讓他抱著最熟悉的玩具作伴;初入幼稚園，也可帶上他最常用、最喜歡的用具或玩具。
需要——體驗
寶寶渴望體驗生活中的所有事物，由此而學會抬頭、坐、爬、站、走;學會抓握物體，鑽低爬高。
為了滿足寶寶這種需要，要給以充分的自由，在保證安全的前提下，讓他隨意爬，到處跑，讓他多聽、多看、多摸、多說、多嘗試，盡情地遊戲和說話。不要怕他給您的生活造成混亂，弄髒了高級的衣服、拆壞了高級玩具，想想寶寶將來的發展，這短短幾年的混亂算得了什麼。寶寶只有通過體驗才能認識世界，學會解決問題的辦法，掌握運動技巧。
需要——讚揚
根據寶寶不同年齡的發展水準，對他表示出相應的期望，就是對他的認可。比如，寶寶1歲左右，離開他幾步遠，您含笑張開雙嘴，等他蹣跚過來，一把舉起他來，就是您對他的讚揚和認可;3歲時，給他講個簡單的故事，他能重複兩句最吸引人的句子，您及時給予讚揚和鼓勵，就是您對他的認可，期望要適度過高或過低，只會使寶寶喪失學習的積極性和自信心。
讚揚寶寶，應以鼓勵為主，而且鼓勵要具體、明確。如不要說“你是個好孩子”，而說“今天上幼稚園，很多小朋友哭了，而您沒有哭。”讚揚和鼓勵內容應該是寶寶的努力。
當寶寶由於經驗缺乏造成事故時(比如打碎碗、拆壞鬧鐘)，您最好與他一起收拾現場，分析事故原因。並找出補救措施和預防辦法;當他淘氣故意搗亂時，應給以認真批評但須避免責駡。
有條不紊，發掘寶寶的好惡偏好
嘗試學寶寶的姿態和表情，看他會如何回應。
在聲音上，他也許對單音著迷。如果你特別突出某個好玩的音，或是在不同的音之間變換腔調，寶寶說不定會露出驚喜的表情。要是寶寶會自己發出聲音來，那麼你們就可以進行不成調的“二重唱”啦。寶寶此時對你溫柔的聲音已是很喜歡，也越來越有感情，這是吸引他注意的好方法。
另外，瞭解寶寶喜愛的觸碰方式也非常重要哦。你家寶寶喜歡你在他的小肚皮上吹氣嗎?喜歡你在他胳肢窩撓癢癢嗎?是比較能接受你穩穩當當、安安靜靜的撫摩還是上上下下、前後左右的晃動?對溫溫的洗澡水是抗拒還是歡迎?寶寶都會有自己的表情來表達他的想法：格格地笑、微微咧嘴笑;手舞足蹈;用欣喜的眼神盯著你的臉瞧……有的寶寶，在你對著他擠眉弄眼扮怪相的時候會非常興奮，而當你對他念童謠的時候他卻不理不睬;有的寶寶卻正好相反，聽你念童謠他會很開心，而對扮鬼臉這類視覺遊戲卻興味索然。爸媽要善於觀察，從寶寶比較靈敏的感官遊戲入手是增加親子感情的捷徑喲。
