適度培養孩子“雙性化”氣質

適當培養雙性化氣質

李教授認為， 太過男性化或太過女性化在社會交往中都存在致命的弱點。 李教授建議， 家長可以從小就適度培養孩子的雙性化氣質， 以完善孩子的性別角色。 比如鼓勵男孩跟女孩一起“扮家家”， 讓他在遊戲中學著照顧別人、體會別人的感受；開發女孩對槍炮等機械類玩具的興趣， 有助於培養理性思維、獨立意識。 但一定要適度， 這種雙性氣質的培養一定不要擴展到著裝、用品等方面， 因為這對兒童來說是太強烈的性別暗示。

性別教育， 5歲前是關鍵時期

李教授在講座中說，

“李宇春” 不等於審美標準變化

李教授曾在一個班級內做了個調查， 發現喜歡李宇春的女生占了絕大多數。 但被問及是否願意自己像李宇春時， 女孩們紛紛搖頭。 李教授解讀為：追捧不等於審美標準的變化。 李宇春的出現正好符合未成年人， 尤其是正處於青春期的未成年人“標新立異”的需要， 家長、社會只需加以適當引導即可。