劣所謂性刺激是指一些令人不舒服或不愉快的外界刺激，
這些刺激對孩子來說是必需和有益的。
有些家長則認為沒有這些必要，
也捨不得對孩子這樣。
但是，
現在從小不用正確的方式教育孩子，
等孩子長大之後有一天他會對你說：“誰讓我小時候你不好好教我的呢？”所以還是要適當的給孩子一些劣性刺激的，
這些刺激主要有：
1．困難
美國一些兒童專家指出，
有條件的父母應該為孩子有意識地設置一些困難，
常給孩子製造一些經過努力可以克服的困難。
當然，
在這當中，
父母需要教給孩子克服困難的勇氣，
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2．饑餓
饑餓是一種挑戰生理極限的刺激。 如今生活條件好了， 很多孩子吃飯挑食或抱怨這、抱怨那， 這時候， 父母可以適當讓孩子嘗一下饑餓的滋味， 讓孩子在饑餓的刺激下學會控制自己的偏好。
3．吃苦
大部分孩子在面對吃苦的時候總是顯示出嬌弱的一面， 父母不妨有意識地鍛煉孩子， 比如多讓孩子參加一些野營活動， 讓孩子在艱難的條件下吃點苦頭， 這樣比較有利於培養孩子堅強的性格。
4．批評
許多孩子的心理非常脆弱， 根本無法接受別人的指責和反面評價。 美國阿拉斯加州的埃麗希•弗說：“沒有規矩不成方圓。 因此， 必須明確規定一些孩子不應做的事情， 比如， 打人、罵人、偷東西等，
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5．懲罰
對於孩子犯的較大的錯誤， 父母應該給予適度的懲罰， 這種懲罰可以是物質上的， 也可以是精神上的。 比如， 把孩子關在一個比較安全的地方， 不允許孩子買他想買的玩具等。
6．忽視
父母總是一味以孩子為中心， 無論是在哪種環境下， 孩子們似乎永遠是主角。 那麼， 如果環境發生變化， 孩子不能再當主角了， 不被重視了， 他的心理就會失去平衡， 他就可能承受不了這種角色的轉變。 因此， 父母在生活中不要把孩子作為重心， 有時候可以適當忽視孩子， 讓孩子調整自己的心態， 從而幫助孩子在與人交往中保持良好的心態。
