選寄宿還是走讀看孩子能力

記者在採訪中發現， 以下兩點也是家長“擇校”時關心的問題。

“特色”教育

現如今， 一些小學除了教授數學、語文等基礎知識， 還開展了繪畫、音樂等傳統特色教育， 特別重視對孩子特殊能力的培養， 這對開發孩子的潛能有一定好處。 耿耀國說， 小學在特殊能力方面的早期培養， 可以讓孩子在運動技能、繪畫、語言、社交等方面的天賦、潛能及早被發現， 以後在這些方面成功的可能性就比較大；即便“學非所用”， 讓孩子掌握一種特殊技能， 也有助於自信心的建立。

“寄宿”學校

不少私立、貴族學校都安排了“寄宿”教育，

“並非每個孩子都適合寄宿。 ”耿耀國說， 如果孩子自理能力比較強， 和父母建立有安全的依戀關係， 可以選擇寄宿學校。 但是， 如果孩子自理能力差， 缺乏安全感， 和家長分離而住校， 就會焦慮、不安， 還可能影響睡眠、食欲， 不僅影響身體發育， 還有損心理健康。