您的位置:首頁>育兒>正文

選擇合適的“處罰”去愛你的孩子

養生之道網導讀:

這些讓人頭痛的小朋友可分成四種類型:自尊心高、害羞敏感、低服從性和討價還價。 大家不妨對號入座一下, 找到最合適自家孩子個性的對應策略:

Advertisiment

作者:陳安儀(臺灣親子教育專家、前資深媒體人)

▋“你很囉嗦耶!”讓臺灣媽媽氣炸

女兒邁入青春期, 有些言行舉止常惹得我很惱怒。 這個階段的孩子, 由於大腦沒有發育完成, 容易健忘, 這我理解, 但我不能忍受每當我提醒她有重要事情不能忘時, 她那句口頭禪——“你很囉嗦耶!”

那是上個周日, 全家一起出門, 她又像平常一樣, 不好好走路, 鬧著玩地一拐一拐, 把兩隻鞋子都壓變形了, 那可是新鞋呀, 還不便宜。 別說我小氣, 上個星期, 她才剛剛因為這樣子亂走路, 報廢了一雙同樣價格不菲的新鞋。

我只得提醒她好好走路, 女兒卻不耐煩地瞟了我一樣, “你不要再念了!”一下子, 我心頭火起, “講一次如果可以改過,

Advertisiment
我又何必講第二次?”

回到家, 我指著她的四雙鞋, 給孩子他爸看, 清一色都是鞋跟凹陷, 鞋頭還新新的球鞋, 就此變形、破爛。 之前實施過新政策——鞋子踩壞了請她自己出錢買, 她也一副無所謂的樣子。 這一次, 她老爸乾脆來招恨的:強迫她坐在門口小凳上, “重新學穿鞋”。 沒有爸爸撐腰之後, 她只好一邊哭、一邊照做。

這招雖然有用(本星期我看到她的鞋, 鞋跟開始恢復正常弧度), 但她這種愛頂撞的毛病, 還是屢教屢犯, 比如今天, 她又拿弟弟的玩具, 搞得弟弟哇哇叫還是不換。 我提醒, 照樣是一個下場——揚起眉、吐舌頭, 再不然就是一個字——“哼!”

▋適度讓位, 但基本原則不能丟

我自認不是一個凡事都要嘮叨個遍的媽媽, 在和孩子的相處上,

Advertisiment
我通常遵循幾個原則:

管大不管小:衣著、髮型我都不干涉, 她蓬頭散髮覺得那樣比較美, 不願意紮辮子, 雖然看起來很不舒服, 但我總強迫自己不去提這件事。 出門要不要穿外套、穿短袖長袖.... 房間、書桌要怎麼收拾、該不該清理, 除非影響到家庭公共空間的整潔, 否則我也都不過問。

給她隱私:我從不去翻她的床鋪、偷看她的日記。 她可以關門, 如果她需要, 甚至我不阻止她鎖門。

給她自己做主的機會:我讓她可以自己坐公車回家, 逛逛書店、便利商店, 買買小東西, 貼紙、娃娃之類。 我讓她自己訂定功課、練琴時間, 自己選擇英語課程。

諒解她的粗魯:青少年是成人體型裝著兒童的靈魂, 還無法好好操控身體, 所以常常粗手打破東西。

Advertisiment
通常, 我只要求她自己處理善後, 不會予以過度責備。

但是, 我常常無法忍受的是她的態度。

回到家, 東西亂丟一地, 我提醒她收好、放好, 她給我看鼻孔;

衣服穿了不到半天, 全身上下又換一套新的, 我告訴她這樣會增加我的洗衣量, 我會很累, 她嫌我囉嗦;

經常嚇弟弟, 屢禁不止, 還回我一“哼!”字.......

▋不同個性的小孩, 處罰方式大不一樣

對付她這青春期的脾氣和性子, 我是快受不了了。 上個星期, 我在錄製一檔親子節目時, 結識小兒心理專家王宏哲, 剛好聊到“處罰”, 王老師的一些建議, 我覺得十分有道理:

王老師大略把讓人頭痛的小朋友分成“自尊心高”、“害羞敏感”、“低服從性”和“討價還價”四種類型, 大家不妨對號入座一下,

Advertisiment
找到最合適自家孩子個性的對應策略:

一、自尊心高:

自尊心高的小孩, 自我要求通常也比較高。 他們愛面子、不服輸, 通常也比較不能忍受別人指正錯誤。

我女兒是此類型的最佳代表。 她是個自律的小孩, 但是非常愛面子, 我常常只是語氣平和地講她一句, 她就會嘟著嘴、老大不高興, 覺得我在罵她。 而且, 遭到指責時, 這類孩子嘴上絕對不認輸, 因此常常把狀況給弄擰了。

比方上次, 她在家摔壞法國號, 因此對家人大發脾氣, 把我惹得很火大:“如果你不能夠學會和家人和睦相處, 那麼以後家庭聚會你就不要參加。 ”

“好!”她立刻回嘴。

“妳自己答應的, 不要後悔。 ”

“我才不會!”

剛巧, 當天晚上姑姑一家來熱鬧一番, 她便實踐自己答應的--不能參加聚會--一個人端著餐盤, 關在房間裡吃飯,並且整個晚上不出來玩。當然,事後她後悔、也道歉了,不過,在當下,她這種脾氣常常很吃虧,也容易把我氣得火冒三丈。

對於這種高自尊的孩子,王宏哲老師的建議是:

1.不要太常玩競爭遊戲。

2.預先告訴他可能會輸。

3.注意公平、處罰一致。

4.賞罰可以選,讓孩子有臺階下。

最後一點,“讓孩子有臺階可下”,確實提醒了我。高自尊的孩子犯錯時,常常因為倔強,讓彼此沒臺階可下。爸媽如果叫孩子“出去”,這種小孩就是會不顧一切打開門跑出去(想當年我自己也是這樣啊.....),所以,對付這類的孩子,千萬別只給一條路,“多給幾個處罰可以選”,對高自尊的孩子來說很重要,以免一時衝動而造成的遺憾!

第二種、害羞敏感:

這類孩子雖然我家沒有,但我看到過不少。我曾經碰過一個一堂課要哭個三、四次的小男生,他第一次上課哭、問題答不出來也哭、看到作文題目哭、玩遊戲不敢上臺也哭.....剛開始真是讓人束手無策!

對付這類小孩,專家的建議是:

1.不要在眾人面前斥責。

2.示範遇到害怕時,爸媽怎麼做。

3.改變以上對下的命令口吻。

4.事前演練/替孩子發言。

以前訓練膽小的兒子,我就經常“示範”。比方去餐廳,要他自己去跟服務生要東西,他不敢,於是我就牽著他的手,帶他走到櫃檯,先說一遍請求,再鼓勵他自己說一遍,歷經幾次之後,他膽子便大了許多。甚至於打針、抽血,我也都采“事前演練”的方式,的確可以減少敏感孩子的不安!

第三種、低服從性:

這類孩子現在很多,我的作文班上就有好幾個。你說東,他偏往西,你講幾遍他都當做耳邊風。上課常常沒禮貌或是衝動的打斷你的話、無法克制自己的行為舉止。即使你已經告知後果,他仍然我行我素,毫不在乎。

不管是家庭因素造成,或是孩子天性屬於「低服從性格」,遇到這類孩子,管教更需要堅持、父母、老師態度都要一致:

1.幫助孩子冷靜:採取“隔離法”,讓他單獨坐一個位子,或是站在邊角上,等安靜下來在回原位。有時我也會採取“噤聲”法,就是五分鐘不得發言或是舉手,以幫助他冷靜下來。

2.訓練他自己訂定規則,並為其結果負責。

3.舉牌告發法:

對付這類已經把你的說話當做耳邊風的小孩,一再嘮叨是沒有用的,一定要以肢體動作拉開、隔離,或是用視覺的牌子、計分板到他眼前,讓他確實看到,然後約定次數後就要執行懲罰。

我通常的作法是數一、二、三,我數到三違規行為還不停止,就要執行處罰了。

4.反向激將法:通常,對這樣的小孩,用激將法會奏效。禮物或獎賞當誘餌配合,再加上競賽,就會有很好的效果。

第四種、討價還價:

這類小孩很聰明,所以家長的底線更要清楚。幾個小建議:

1.漸進式處罰法:

我的兒子在家裡踢球,打破玻璃杯,被罰了一百元。但是罰款後他再度明知故犯,不斷在家裡踢球,因此,我們便逐步加高罰金:凡是在家踢球,第一、二次罰100元,第三次以上加倍。第五次以上再加倍。果然,他就再也不敢了。

2.給補救方案。

在我家,東西弄丟了,第一次(非故意)媽媽替你出一半,第二次就要自己全部負責了。但對於小氣的兒子,我們提供補救方案——“以工替錢”,可以用勞動服務抵罰款,以免他賴皮死不出錢。

3.做錯事可以解釋,但絕不能挑戰規則:這一點,媽媽一定要站住底線,千萬不能心軟!不論是全世界人來求情,都不能退讓!

4.常做錯的事,全家一起訂規矩:諸如東西亂丟、功課漏寫、說謊等常犯或是嚴重的問題.......建議一起訂家規處置。

關在房間裡吃飯,並且整個晚上不出來玩。當然,事後她後悔、也道歉了,不過,在當下,她這種脾氣常常很吃虧,也容易把我氣得火冒三丈。

對於這種高自尊的孩子,王宏哲老師的建議是:

1.不要太常玩競爭遊戲。

2.預先告訴他可能會輸。

3.注意公平、處罰一致。

4.賞罰可以選,讓孩子有臺階下。

最後一點,“讓孩子有臺階可下”,確實提醒了我。高自尊的孩子犯錯時,常常因為倔強,讓彼此沒臺階可下。爸媽如果叫孩子“出去”,這種小孩就是會不顧一切打開門跑出去(想當年我自己也是這樣啊.....),所以,對付這類的孩子,千萬別只給一條路,“多給幾個處罰可以選”,對高自尊的孩子來說很重要,以免一時衝動而造成的遺憾!

第二種、害羞敏感:

這類孩子雖然我家沒有,但我看到過不少。我曾經碰過一個一堂課要哭個三、四次的小男生,他第一次上課哭、問題答不出來也哭、看到作文題目哭、玩遊戲不敢上臺也哭.....剛開始真是讓人束手無策!

對付這類小孩,專家的建議是:

1.不要在眾人面前斥責。

2.示範遇到害怕時,爸媽怎麼做。

3.改變以上對下的命令口吻。

4.事前演練/替孩子發言。

以前訓練膽小的兒子,我就經常“示範”。比方去餐廳,要他自己去跟服務生要東西,他不敢,於是我就牽著他的手,帶他走到櫃檯,先說一遍請求,再鼓勵他自己說一遍,歷經幾次之後,他膽子便大了許多。甚至於打針、抽血,我也都采“事前演練”的方式,的確可以減少敏感孩子的不安!

第三種、低服從性:

這類孩子現在很多,我的作文班上就有好幾個。你說東,他偏往西,你講幾遍他都當做耳邊風。上課常常沒禮貌或是衝動的打斷你的話、無法克制自己的行為舉止。即使你已經告知後果,他仍然我行我素,毫不在乎。

不管是家庭因素造成,或是孩子天性屬於「低服從性格」,遇到這類孩子,管教更需要堅持、父母、老師態度都要一致:

1.幫助孩子冷靜:採取“隔離法”,讓他單獨坐一個位子,或是站在邊角上,等安靜下來在回原位。有時我也會採取“噤聲”法,就是五分鐘不得發言或是舉手,以幫助他冷靜下來。

2.訓練他自己訂定規則,並為其結果負責。

3.舉牌告發法:

對付這類已經把你的說話當做耳邊風的小孩,一再嘮叨是沒有用的,一定要以肢體動作拉開、隔離,或是用視覺的牌子、計分板到他眼前,讓他確實看到,然後約定次數後就要執行懲罰。

我通常的作法是數一、二、三,我數到三違規行為還不停止,就要執行處罰了。

4.反向激將法:通常,對這樣的小孩,用激將法會奏效。禮物或獎賞當誘餌配合,再加上競賽,就會有很好的效果。

第四種、討價還價:

這類小孩很聰明,所以家長的底線更要清楚。幾個小建議:

1.漸進式處罰法:

我的兒子在家裡踢球,打破玻璃杯,被罰了一百元。但是罰款後他再度明知故犯,不斷在家裡踢球,因此,我們便逐步加高罰金:凡是在家踢球,第一、二次罰100元,第三次以上加倍。第五次以上再加倍。果然,他就再也不敢了。

2.給補救方案。

在我家,東西弄丟了,第一次(非故意)媽媽替你出一半,第二次就要自己全部負責了。但對於小氣的兒子,我們提供補救方案——“以工替錢”,可以用勞動服務抵罰款,以免他賴皮死不出錢。

3.做錯事可以解釋,但絕不能挑戰規則:這一點,媽媽一定要站住底線,千萬不能心軟!不論是全世界人來求情,都不能退讓!

4.常做錯的事,全家一起訂規矩:諸如東西亂丟、功課漏寫、說謊等常犯或是嚴重的問題.......建議一起訂家規處置。

相關用戶問答