選擇幼稚園前的準備

不是每個孩子都喜歡和適應得了幼稚園的， 這些孩子為了孩子不去幼稚園使盡各種招數讓父母妥協， 父母們該怎麼辦呢?

新生入園普遍現象

每年入園第一天， 新生班的場面可用哭聲震天形容。 孩子初入幼稚園感到恐懼很正常。 有孩子用不吃飯、不睡覺來“抗議”， 有的甚至做夢也念叨“要回家”。 一些家長於心不忍， 第二天就幫孩子請病假， 後來就變成隔三差五請假， 結果別的孩子已適應幼稚園生活， 他的孩子還哭鬧。

還有的孩子， 父母包辦一切， 到了幼稚園突然要自己應對吃飯、穿衣等問題， 自然很難適應。

曾經遇到一個孩子， 家人認為他吃固體食物很費勁， 就把食物做得儘量熟爛。 入園後， 老師發現那孩子竟不會咀嚼。

入園後， 老師不可能事無巨細地照顧每個孩子， 因此孩子需要有一定自理能力。 打算入園的孩子， 家長從現在起就要做以下訓練：會食用固體食物;會用勺子吃飯;會用水杯自己喝水;不用紙尿褲;能說出要大小便;能獨自睡覺;有自己穿、脫衣服的意識。

名師講授

家長都希望孩子能在一個舒適、安全的環境裡健康成長。 如何選擇一個適合孩子的幼稚園?想讓孩子快樂上幼稚園， 家長需提前做些什麼準備?

為孩子選擇幼稚園的準備

“三個一”選好幼稚園

做“一次”比較全面的調查， 縮小“選擇範圍”。

目前， 幼稚園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型，

以公辦幼稚園居多。 家長可通過各種管道瞭解幼稚園， 重點關注幼稚園的性質、辦園規模、收費情況、師資力量等。

進行“一次”較深入觀察， 鎖定目標。

家長有必要對初步選定的幼稚園進行實地觀察， 可留意以下幾方面：環境， 包括園內、室內有無足夠活動空間， 有無充足光照， 設施佈局， 玩具收藏量是否充足， 桌、椅、床、衛生間設備是否適合幼兒使用， 周邊是否有污染源等;飲食安排是否得當;作息制度是否符合科學規律;保健工作怎樣安排等。

有可能的話， 到某個班去看看教師、孩子的精神面貌， 試著跟孩子們打個招呼， 看看是不是既有規則又活潑無拘。 最好跟園長有一次面對面接觸，

感受園長的工作作風、辦學理念和幼稚園特有的辦園風格。

帶孩子去“一次”幼稚園， 作出決定。

選幼稚園不能忽略孩子的感受， 最好帶孩子去一趟幼稚園， 放手讓孩子玩一玩， 如果孩子很喜歡， 就可作出決定了。

四類孩子， 入園更難適應

初入園， 絕大部分孩子都會陷入焦慮， 但有的孩子會表現得格外嚴重。 有四類孩子的家長， 做入園準備工作時需多下些功夫。

包辦過多型。 這類孩子基本生活技能較弱， 相對獨立的生活讓他們感到特別無助。

過於溺愛型。 這類孩子自我中心意識特別強， 往往會因爭不到玩具等小事， 就充滿挫敗感。

社會性指導偏差型。 有家長過分限制幼兒與外界接觸， 使孩子的人際交往能力得不到鍛煉， 碰到困難時，

孩子缺乏向老師、同伴尋求幫助的勇氣。

對幼稚園概念過於美好或嚴肅型。 有家長在孩子面前把幼稚園說得就是個大型遊樂場， 孩子一旦發現現實與想像有距離時， 往往會很失望。 而有家長總拿幼稚園嚇唬孩子， 使孩子潛意識裡對幼稚園產生敵意， 這都可能加重孩子的焦慮。 另外， “單親”家庭孩子和完全由祖輩教養的孩子等， 適應能力也較弱。

小編總結：孩子不想去幼稚園， 除了他們不喜歡接觸陌生的環境外， 更多的是由於父母太遷就孩子， 孩子哭鬧一下就不忍心讓孩子獨自呆在幼稚園。 其實， 父母多做些功課就能擺脫困境。 例如， 在孩子上幼稚園前， 可以帶著孩子去“一次”幼稚園， 讓孩子自己做決定。