第一個故事：
以前我在大學工作的時候， 曾經有一對從江華島遠道而來的夫婦來找我進行長時間的交談。 丈夫的學歷只是小學畢業， 他很誠懇地和我說他想要一個聰明的孩子。 我沒有問他原因， 只是說了三個要求：計畫懷孕、妻子懷孕後攝取充分的蛋白質、夫妻之間不要吵架。 十年後， 我的一個後輩轉交給我一封信， 是那個丈夫寄過來的。 他在信裡面告訴我， 他的孩子已經開始上學， 而且在學校的表現非常好。
第二個故事：
這次的夫婦兩人都是知識份子。
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結果到了最近， 這一對夫妻經常為大孩子極差的學習成績而苦惱不已。
上面所舉的兩個事例或許有些偏於極端， 但我覺得這種比較是有意義的。
我個人認為， 就算沒有這些事例證明， 我們也應該明白一點：孩子的智力也和遺傳因素無關， 更和父母的學歷無關。
我確信， 影響孩子智力的重要因素是生孩子前的用心準備和持之以恆的努力、關懷。
事實上， 很長時間以來人們都以為孩子的智力是由先天因素所決定， 也就是遺傳因素為主。
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最具代表性的研究結果就是美國匹茲堡大學和卡耐基—梅隆大學的聯合研究結果。
研究者們統計了之前在美國進行的有關智力的212個調查和收集的5萬多人的資料， 並深入分析， 得出了驚人的結論。 那就是， 遺傳因素對智力的影響僅有30～40%。
這也是證明遺傳因數並非決定智力的重要因素的一個重要統計結果。 這個結果也從反面證明了良好的母親體內環境和後天環境可以讓任何人都能生出頭腦聰明的孩子。
遺傳還是環境 孩子的智商到底決定於誰
另外， 美國加利福尼亞大學的一位博士還提出懷孕時進行適量的大腦刺激性胎教可以讓胎兒的IQ增加15～30個點，
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歸根結底， 影響IQ和EQ的重要因素就是大腦， 其次就是胎兒。 科學研究發現， 每分鐘胎兒都會生成10萬個腦細胞， 這主要是在懷孕五個月前進行的。
出生後， 孩子就通過眼睛、鼻子等感官接受各種刺激和資訊， 並把它們轉化為各種酶和化學物質， 在大腦中儲藏並利用。 成長優秀的大腦可以非常靈敏地對這些刺激和資訊做出反應。 這就需要腦細胞具有非常強的活躍性。
值得注意的是， 腦細胞在胎兒時期會反復進行分裂和繁殖， 但是在出生後卻會停止這些活動。 也就是說， 他在一生中使用的神經細胞數位是在胎兒時期就已經決定了的。 因此， 胎兒時期大腦的活性程度會左右著孩子一生的智力。
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通過以上的介紹， 大家對遺傳因數有了一定的瞭解， 後天的學習也是很重要的。
