嘮叨的目的, 其實是希望孩子好, 希望他能健康成長、立志成l才。 但嘮叨這種做法通常無法達到目的。 真正能讓孩子一切都好的方i法, 是製造避免讓孩子犯錯誤的環境。
蒙台梭利說過:所謂教育, 就是能夠給孩子提供一個正確的成長環境。 好環境就像好養料, 不但能提高孩子的智力, 還能培養孩子的良好素質。 所以, 我們父母最需要瞭解的, 就是一個孩子的成長到底需要什麼樣的環境。
俊逸的媽媽最喜歡嘮叨的, 就是俊逸的吃相。
她說:“人家是吃飯, 你是倒飯。 動作慢的, 在桌邊還沒有坐好, 你就已經吃完了。
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她還說:“你爸爸當年就是因為這個吃相不好, 在去你姥姥家的時候, 差點被淘汰掉。 好在他有才, 我極力粉飾, 又是個男生, 你姥姥才勉強同意了。 ”
俊逸媽媽這樣說的時候, 俊逸的爸爸正吸溜一聲把一段長長的粉條吸進嘴裡。 他聽到這話.白了俊逸媽媽一眼, 說:“淨瞎扯!就你吃飯好看!”
俊逸爸爸一邊這樣說, 一邊又快速扒飯, 發出很難聽的聲音.
俊逸的媽媽說:“聽見沒有?你看見沒有, 多難聽啊, 多難看啊。 俊逸啊, 你可千萬不要像爸爸樣啊。 ”
俊逸的爸爸生氣了, “啪”一下把碗摔下, 走了。
俊逸耍賴地說:“媽, 你要是不想讓我也摔碗走人, 你就別嘮叨了。
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所謂製造優良的環境, 一, 需要父母的意見統一;二, 需要父母做出正確的表率。 否則, 只用嘮叨, 孩子很難做好你希望他做的事情。