郭德綱小兒子呆萌可愛 幽默育兒好處多

郭德綱是廣大觀眾喜愛的相聲演員， 最近郭德綱呆萌可愛的小兒子也來到了大家眼前。 看看有個搞笑的爸爸對孩子身心健康多麼重要吧！

9月2日， 郭德綱在微博曬出一組表演照， 並附文：“綱絲節演說單口相聲《夜雨秋燈話鬼狐》， 說著半截， 我小兒子跑上了台， 然後讓我大兒子給抱了下去……”照片中郭德綱小兒子臉蛋圓嘟嘟， 綁著個沖天辮， 眉眼與爸爸像極了！ 

郭德綱大兒子郭麒麟抱著小兒子。

郭德綱小兒子機靈可愛討喜， 這和他的父母在生活中的幽默是不無關係的。 讓我們看看父母如何和孩子幽默有效溝通吧！

“幽默”是一種輕鬆有趣、詼諧可笑， 而又意味深長的表達方式。 所謂“幽默效應”， 是指在人與人溝通時， 一方用幽默的表達方式化解尷尬場面， 或者使對方在愉快的氛圍中接受自己觀點的現象。

說到教育孩子， 大多數的家長都認為這是一個嚴肅的話題。 其實， 只要家長稍微運用一些“幽默”， 家庭教育就會變得既輕鬆又有趣。 有時， 它甚至可能取得嚴肅教育無法達到的效果。

我們都知道， 四五歲的孩子都有一種特殊的心理需求——需要他人的關注.例如.為了吸引家長的“眼球”， 孩子會故意發出怪異的聲音、做出怪異的表情等。 面對孩子的這種表現， 很多家長都不知道如何是好， 如果不滿足孩子的這種需求， 會擔心孩子因此而產生叛逆心理;如果滿足孩子的這種需求，

又怕孩子因陰謀得逞， 怪異行為會越來越多。 但一位聰明的家長卻用“幽默”給了這個問題一個圓滿的答案。

這位家長有一個5歲的小男孩， 一天他下班回家， 發現家裡亂成了一團糟， 全家人正在圍著兒子打轉。 原來。 這個5歲的小男孩為了吸引家人的關注， 自稱自已喝了半瓶墨水。

正當家人要打急救電話的時候， 他制止了家人， 因為他知道墨水不至於使人中毒， 而這正是教育孩子的一個很好時機。 於是， 他輕鬆地問孩子:“你真喝了墨水?”

孩子很得意， 他把帶墨水的舌頭伸出來讓大家看， 還向大家做了個怪相。

這位家長一點都不生氣， 他急衝衝地走到書房， 幸出一疊吸墨水的紙來，

笑著對孩子說:“現在沒有別的辦法了， 你只有把這些吸墨水的紙吞下去了!

這句話把全家人都逗笑了， 但小男孩沒有笑， 他以後再也不敢搞這種惡作劇了。

家長的這種教育方式既讓孩子心服口服， 又不會讓孩子覺得難堪， 因此， 孩子會很樂意接受家長的這種教育方式。 所以， 此後孩子想出風頭的惡作劇行為就會越來越少。

事實上， 幽默之所以產生如此功效， 是因為它是一種語言交際的藝術。 就家庭教育而言， 心理學研究表明， 幽默有以下特點:

第一， 家長在教育孩子時運用幽默的語言， 能夠消除孩子的緊張情緒， 化解孩子的“防禦”心理， 使孩子產生輕鬆、愉快的情緒。 從而使其更樂於聽取家長的教誨。

第二， 幽默能調節親子之間緊張、沉悶的關係，

有利於彼此在歡笑的情境中交流。 富有幽默感的家長.會給孩子一種親切而又有權威的感覺.所以孩子會主動接受家長的教誨。

由此可見， 家長的幽默要比嚴厲的語言、嚴肅的面孔等更有威力， 更能達到教育孩子的效果。