《爸爸去哪兒》熱播， 最新的一期節目中， 石頭先是弄翻了裝麵條的飯碗又把水灑在了被子上。 這兩件事引得爸爸郭濤黑臉訓斥。 節目播出後， 不少網友表示郭濤有些失態。 而難能可貴的是， 郭濤隨即發了微博致歉， 表示自己將“改過自新”， 做一個慈祥的爸爸。
石頭犯小錯遭訓斥 郭濤事後致歉
郭濤在微博上致歉
郭濤和兒子石頭都被冠以“純爺們”的稱號， 而田亮和張亮也曾在探討育兒經時說， 郭濤育兒能做到“用眼神殺死你”。 然而這種“嚴父”做派卻讓不少網友感到有些苛責。
在最新一期《爸爸去哪兒》中，
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爸爸的教育方式會直接影響到孩子的反應。 只看本期節目， 天天和石頭都闖了禍， 天天的狀況還更驚險。 面對犯“熊”的孩子， 兩位元爸爸的處理方式有什麼不同呢？
對比：孩子犯錯時 爸爸怎麼做？
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隨著《爸爸去哪兒》在螢屏火速升溫， 不少觀眾已經認識到父親角色在家庭教育中的重要性。 而隨著節目的推進， 五位爸爸風格迥異的育兒經也讓人有了更多的思考。
孩子犯錯 郭濤和張亮如何處理？
郭濤VS石頭
郭濤之於石頭， 多少有些不怒自威之感。 當石頭稍稍犯些小錯， 郭濤的一個眼神就足以時頑皮的石頭瞬間變成小綿羊。 這一點， 連郭濤自己都說“我感覺得到他怕我”。 而在這種無形的威嚴下， 石頭承認錯誤時連撒嬌帶賣萌一改往日純爺們的作風， 就是為了減少爸爸的怒火。
張亮VS天天
本期節目中， 天天也闖了個讓人心有餘悸的大禍--拉風箱的時候差點兒被火燒到。 所幸的是， 火苗只是輕撫了一下天天的頭髮。
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只這個對比， 不少人心中都有了一個答案：教育孩子是為了讓孩子懂道理、意識到自己的錯誤， 而不少讓孩子害怕家長。 平日裡石頭是個純爺們， 犯錯後卻只得撒嬌賣萌， 顯然， 這樣的教育是不到位的。 如果做一個嚴父僅僅是讓孩子怕自己， 這樣的育兒方式確實有失偏頗。 那麼慈父就是好爸爸了嗎？
好爸爸 是嚴父還是慈父？
大約在孩子兩歲的時候， 父親角色在家庭教育中的作用就顯現出來了，
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好爸爸是嚴父還是慈父？
有些父親， 為了讓孩子能夠懂規矩、不學壞， 在孩子的家教方面非常嚴格， 對孩子的小錯往往動輒就罵、就罰。 在孩子學規矩的階段， 嚴厲本無可厚非， 但是在嚴厲之前， 應該要做的是讓孩子懂道理， 而不是因為害怕被責駡而不敢做。 動不動就對孩子大聲訓斥或打罵， 長此以往， 不僅會令孩子變得膽小自卑， 還會讓孩子失去自己的個性。
孩子如果有一些壞習慣， 家長及時制止就可以了， 孩子如果把家長的話當成耳邊風， 家長們就可以找孩子進行一次嚴厲的單獨談話了。
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也就是說， 一個好父親， 並不能單純地從“嚴”、“慈”二字去判斷的， 父親應該是多側面的、是立體的， 父親的形象在孩子面前應該是豐滿的。 在孩子成長的不同階段、在處理孩子不同的問題時， 應該是嚴慈相濟的。 在孩子沒有建立起規則和規矩的時候， 是需要嚴格的， 是一定要明確規則的， 是需要父親“溫和而堅定”的。
再說長遠一些， 在孩子10歲以後， 他們有了自己的能力， 也有了自己的是非觀。 父親的角色就不再是給孩子定下條條框框， 要孩子在什麼時間做什麼事情， 一定要先做什麼， 後做什麼……而是應當幫孩子建立正確的是非觀， 靠這些是非觀去指揮他的行為。做到“一個觀點，各自表述”，交流起來才能達成共識，如果還是信奉“君君臣臣，父父子子”那一套，可能連交流的管道和橋樑都沒有，更就說不上管教了。
好爸爸嚴慈相濟 具體怎麼做？
好爸爸在家庭教育中要嚴慈相濟，那麼什麼時候該嚴，什麼時候該慈，你掌握好尺度了嗎？
不過分苛責 石頭爸也是個好爸爸
該嚴的地方：原則問題。孩子處在學規矩、建立是非觀的階段，父親參與孩子的教育時最重要是讓孩子有判斷是非的能力，因此，在大的原則問題上，父親的管教應當要嚴格。一次犯錯可以講道理，再犯則需要讓孩子明白厲害關係，原則問題不能對孩子讓步。
該慈的地方：學會溝通。在傳統的教育觀念中，父親是權威的象徵，孩子應當對父親的話無條件服從。然而，如今科學的育兒觀認為，良好的親子關係是雙向溝通的，再威嚴的父親也應當學會做一個聆聽者，能夠停下了聽聽孩子內心的想法。在親子時間，放下父親的架子，與孩子交朋友。
郭濤對石頭，其實也基本算做到了嚴慈相濟。只是如郭濤自己所說，在某些小事上容易控制不住情緒。比較，上一代的父母也是在傳統教育的影響下長大，即便自己有意識、有觀念如何對待孩子，有時候難免會將自己父母的育兒方式折射到自己的孩子身上。
郭濤曾在採訪中說，平日裡，自己教育石頭時也會選擇像哥們一樣的方式進行交流。但是，他也表示，有些情況下不能太哥們，否則淘氣起來的石頭會不把自己的教育當回事兒。郭濤的育兒經其實並沒有大錯，只是在“嚴”的時候稍稍注意適度原則、並且顧忌一下場合即可。
專家支招 好爸爸的“FLOW”原則
說起來容易，做起來難。就如田亮將“慈祥的爸爸”掛在嘴邊時，也會有壓不住火氣的時候。各位菜鳥爸爸又該如何做一個既嚴格又慈祥的好爸爸呢？如果一時還掌握不了嚴慈之度，不妨記住下面的"FLOW"原則。
做個好爸爸 試試"FLOW"原則
F--Feel，即感覺。好爸爸不妨站在孩子的角度考慮問題，不要硬將自己的感受套用在孩子身上。
L--Liten，即傾聽。爸爸所想的並不就是孩子所想的，在特定的場景、時間孩子自然會把自己的心情說出來。請停下來，暫時放下你的是非觀念，認真傾聽孩子的想法。
O--Open，即開放。不要總端著父親的架子教育孩子，有時候你們也可以平等地進行交流，有時不妨講講自己的童年糗事，用自己的成長經歷教育孩子，告訴他自己在小的時候也會遇到困難，但自己是怎麼克服的，放開自己。
W--Wait，即等待。教育不是一件一蹴而就的事，孩子目前的狀態並不就是永遠的，孩子的成長也不可能完美無瑕。發現了成長中的各種問題，和孩子一同面對並解決它，這需要父親的耐心和等待。
結語：不能簡單地將嚴、慈二字作為評判好爸爸的標準。在參與孩子教育的過程中，好爸爸懂得根據孩子的實際情況、成長階段隨時轉化“頻道”，以最佳的教育方式去教育孩子。
靠這些是非觀去指揮他的行為。做到“一個觀點，各自表述”，交流起來才能達成共識，如果還是信奉“君君臣臣，父父子子”那一套，可能連交流的管道和橋樑都沒有，更就說不上管教了。
好爸爸嚴慈相濟 具體怎麼做？
好爸爸在家庭教育中要嚴慈相濟，那麼什麼時候該嚴，什麼時候該慈，你掌握好尺度了嗎？
不過分苛責 石頭爸也是個好爸爸
該嚴的地方：原則問題。孩子處在學規矩、建立是非觀的階段，父親參與孩子的教育時最重要是讓孩子有判斷是非的能力，因此，在大的原則問題上，父親的管教應當要嚴格。一次犯錯可以講道理，再犯則需要讓孩子明白厲害關係，原則問題不能對孩子讓步。
該慈的地方：學會溝通。在傳統的教育觀念中，父親是權威的象徵，孩子應當對父親的話無條件服從。然而，如今科學的育兒觀認為，良好的親子關係是雙向溝通的，再威嚴的父親也應當學會做一個聆聽者，能夠停下了聽聽孩子內心的想法。在親子時間，放下父親的架子，與孩子交朋友。
郭濤對石頭，其實也基本算做到了嚴慈相濟。只是如郭濤自己所說，在某些小事上容易控制不住情緒。比較，上一代的父母也是在傳統教育的影響下長大，即便自己有意識、有觀念如何對待孩子，有時候難免會將自己父母的育兒方式折射到自己的孩子身上。
郭濤曾在採訪中說，平日裡，自己教育石頭時也會選擇像哥們一樣的方式進行交流。但是，他也表示，有些情況下不能太哥們，否則淘氣起來的石頭會不把自己的教育當回事兒。郭濤的育兒經其實並沒有大錯，只是在“嚴”的時候稍稍注意適度原則、並且顧忌一下場合即可。
專家支招 好爸爸的“FLOW”原則
說起來容易，做起來難。就如田亮將“慈祥的爸爸”掛在嘴邊時，也會有壓不住火氣的時候。各位菜鳥爸爸又該如何做一個既嚴格又慈祥的好爸爸呢？如果一時還掌握不了嚴慈之度，不妨記住下面的"FLOW"原則。
做個好爸爸 試試"FLOW"原則
F--Feel，即感覺。好爸爸不妨站在孩子的角度考慮問題，不要硬將自己的感受套用在孩子身上。
L--Liten，即傾聽。爸爸所想的並不就是孩子所想的，在特定的場景、時間孩子自然會把自己的心情說出來。請停下來，暫時放下你的是非觀念，認真傾聽孩子的想法。
O--Open，即開放。不要總端著父親的架子教育孩子，有時候你們也可以平等地進行交流，有時不妨講講自己的童年糗事，用自己的成長經歷教育孩子，告訴他自己在小的時候也會遇到困難，但自己是怎麼克服的，放開自己。
W--Wait，即等待。教育不是一件一蹴而就的事，孩子目前的狀態並不就是永遠的，孩子的成長也不可能完美無瑕。發現了成長中的各種問題，和孩子一同面對並解決它，這需要父親的耐心和等待。
結語：不能簡單地將嚴、慈二字作為評判好爸爸的標準。在參與孩子教育的過程中，好爸爸懂得根據孩子的實際情況、成長階段隨時轉化“頻道”，以最佳的教育方式去教育孩子。
