都說寶寶玩積木好 但很多媽媽還不知道到底好在哪！

大家都說寶寶玩積木好， 但積木怎麼給寶寶玩呢？今天家有寶寶育兒網就請過來人結合自己的育兒經驗， 來聊聊積木的這些事兒。

給一個1歲3個月的小破孩兒買 “適合3歲以上兒童”的玩具， 這很明顯是滿足大人心裡長草想剁手的私欲而已。 可是， 這世上90%的玩具都是給3歲以上小孩準備的， 難道3歲以下的孩子就不用開發智力嗎？不會擺， 看總是會的吧。 於是我愉快地看著大榮把一箱子的積木全都倒出來， 這個啃啃， 那個看看。
誰說積木一定是用來擺造型用的？我們可以先從認識積木本身開始， 圓形方形長方形，

紅色綠色橘黃色， 員警醫生消防車， 超市醫院警察局， 光是這一塊塊的木塊就有很多可以教給他的東西。 認識事物對於探索時期的小破孩兒來說是絕對是一項有趣的課題。

起初培養孩子對積木的興趣， 大人是關鍵， 示範和講解非常重要。 想要在孩子那裡獲得可喜的互動， 我們首先要做的就是給他們教足夠多的事， 並且要不停地重複。 1歲5個月的大榮雖然沒辦法很好的用語言表達， 卻會跟著你的思維參與你的提問， 我們時常玩的遊戲就是我來提問你來指， 大榮可以準確快速地找到救護車、消防車、有小貓圖案的積木等。

我跟大榮一起擺的積木方陣， 雖然他依舊無法擺出像樣的積木造型， 但是很顯然，

他有他自己的玩法。 一段時間裡， 大榮很喜歡讓不同小汽車在地板上行走， 反反復複， 可以玩很長時間。 我一直覺得， 衡量一個玩具成功與否的標磚， 不是看它能變出多少花樣， 而是孩子是不是願意不斷重複地做同一件事， 這說明它成功吸引了孩子的興趣， 培養這孩子的專注力。

而實際上， 積木也確實是一款玩法多樣的玩具， 哪怕是把散落的積木全部撿回箱子裡， 也可以成為一項不錯的親自互動遊戲。 榮媽是出了名的懶， 所以那些被甩的特別遠的積木我都會使喚大榮撿回來， 這個方法能夠鍛煉孩子接收資訊後的理解能力和執行力。