父母們大都重視孩子智力的發展, 也捨得在這方面下功夫、多投資。 許多孩子從小上圖畫班、英語班、電子琴班、舞蹈班等等, 父母們還頗費心思地教他們學算術和讀書識字, 真可謂全面發展。 當代少年兒童也確實比過去的孩子懂得多、見識廣。 但是, 不少家長在著力提高孩子智商的同時, 忽略了孩子品質、道德和情感的發展, 也就是忽略了情商。 其結果是, 不少孩子雖智力發達、學習成績優異, 卻品質低下, 情感殘缺。 他們有的自私自利, 惟我獨尊, 不懂得關心他人、幫助他人, 不懂得尊敬老人、孝敬父母、愛護親人;有的不辨是非,
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當前, 情商教育日益受到全社會的重視。 不過對孩子影響最大的還是父母。 父母應承擔在培養孩子發達情商、健全心靈方面的重任, 把孩子培養成高智商、高情商真正全面發展的人才。 下面是一些建議:
培養孩子從小懂禮貌,
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鼓勵孩子關愛他人、幫助他人。
讓孩子分擔一些力所能及的家務活, 培養勞動觀念, 懂得勞動的辛苦。
讓孩子明白父母養育他們是多麼不易。
當孩子欺負殘疾人時, 要嚴厲批評, 培養孩子的愛心和同情心。
鼓勵孩子多與鄰居、同學交往。
鼓勵孩子看報、看電視新聞、瞭解國家大事和世界大事, 全面認識社會, 懂得人情世故。
鼓勵孩子多參加集體活動。
教育孩子對人要公正、平等、真誠、友愛。
孩子能夠獨立完成的事情, 儘量讓孩子自己做, 父母不要包辦。
在生活和學習上鼓勵孩子自主決定、自主選擇, 只要不危害孩子的身心健康, 父母不要干涉。
父母應民主治家,