幼兒頭腦的發展與手指活動的複雜程度平衡地聯繫在一起。
在日本，
十分流行讓兩、三歲的孩子學習小提琴或鋼琴，
調查表明，
這些孩子當中，
頭腦聰明的占絕大多數。
根據人類大腦操作的原理，
控制手和面部肌肉活動的大腦占大部分，
也就是說，
如果能給予孩子手指適當的刺激，
將有助於他腦部功能的健全和發展。
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重視寶寶指尖訓練開發智力
2010-04-29
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