寶寶在四五歲的時候都會進入幼稚園學習。 孩子的模仿和學習能力都很強， 對事物都十分好奇， 這是學習知識的好時機。 幼稚園老師和家長就要重視如何去引導孩子學習不同知識。 傳授給幼兒的知識要具體形象， 要以感性的知識為主， 但不能雜亂無章。
不同類型知識的內容：
自然常識方面：知道日常生活中淺顯的科學常識和物理現象， 認識常見的水、陸、空交通工具， 植物、動物， 天氣和季節的變化， 懂得有關安全、衛生的常識及常見的交通規則， 。
社會生活方面：主要是教幼兒認識自己和別人， 認識日常生活用品，
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數學基礎知識方面：主要是教幼兒認識和比較物體的大小， 多少， 長短， 粗細， 高低， 寬容， 深淺， 輕重等， 認識幾何形體， 認識時間， 空間， 認識10以內的數， 學會10以內數的加減。
音樂， 美術等方面：主要讓幼兒知道怎樣唱歌， 畫圖等。
教師向幼兒傳授知識時， 要以具體形象為主。 教學時要注意知識的順序性， 由簡單到複雜， 由具體到抽象， 由已知到未知。 順序化的知識有利於幼兒形成條理性的思維， 在各界知識的過程中， 發展智力， 為今後學習系統的科學知識打下基
對於幼稚園時期的孩子， 無論是哪類知識都要具有教育性和科學性。 傳授給幼兒的知識要健康，
