錄像在早教指導中的重要性

錄像的重要性

晚間的會議往往十分叫座， ， 尤其是當某些父母自己的孩子的錄像被那來當作範例觀看和討論時。

Videos of the adults engaged with the children

父母們如何讓孩子介入學習的錄像

父母們想劃清這樣的一條界限：在家中與在幼稚園拍攝的錄像是不同的。 很明顯家長對中心員工在看完自己在家中拍攝的錄像之後， 會在聽不到自己的觀點的情況下便妄加評論；中心員工也有同樣的擔心。 於是他們便欣然同意分析錄像應當是一項共同參與的活動， 然而我們卻低估了錄像膠片的巨大數量。

這些象帶的品質很不錯， 因此對我們有很大的幫助。

既然我們有責任向那些表示過想要介入孩子學習的父母提供培訓， 於是我們覺得完全有必要製作一個CD-ROM， 以作為教學的手段。 通過精心地選擇在幼稚園和家中拍攝的錄像片段， 配之以簡單的說明， 這樣我們便能與家長之間就較複雜和學術性較強的主題展開討論。 CD-ROM證明了家長、中心職員和孩子之間既複雜又親密的關係， 並被很普及地用於家庭中。

有一個員工做的CD-ROM非常吸引人， 內容是關於3歲的斯恩和他的父親喬治在家中的片段。 喬治先同意員工在他們的家中進行拍攝，

當斯恩不在幼稚園的時候,他也一直都在不停地學習。 他的父親每天帶著他長時間地遛狗。 喬治還把他裝在自行車車兜裡兜風， 帶他去看那些棄置的莊園領地。 他還每天都帶他去公園。 其他父母均對他這一做法表示疑問， 關於這麼早就帶他去滿是酒鬼和狗屎的公園是否合適， 但喬治堅持認為這對他的兒子有所助益， 並且他想把兒子培養成一個生活中的戰士。