“兒童是一棵小樹苗， 他自己會生長， 教育的目的就是為了給他提供更好的教育環境。 ”新生代實戰派教育專家萬瑋， 廣大家長探討如何“理性創設適合兒童成長的環境。
別把孩子當名片
“孩子是家長的一面鏡子， 有什麼樣的家長就有什麼樣的學生。 ”萬瑋說， 家長之間在談論孩子的時候應該認識到一點， 那就是孩子並非自己的名片。 一味在人前誇耀自己的孩子， 只會在無形中增加孩子的壓力和煩惱， 一旦這種壓力無從釋放， 就會導致嚴重的後果。 “孩子是父母最寶貴的財富， 家長要把孩子當作一項事業來經營！”
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賞識教育不是萬能藥
作為與魏書生、李鎮西齊名的國內三大名班主任之一， 35歲的萬瑋， 大學畢業初做班主任時， 就遭遇挫敗， 被校長“下課”。 後來他知恥而後勇， 潛能激發出來， 用兩年時間悟出了做班主任的智慧和策略。 萬瑋認為教育本質上要能夠給人必要的挫折， 只有挫折才能成長。 他指出， 當前風行的賞識教育並不是包治百病的萬能藥。 通常的教育方式有感化式和震撼式， 兩者有效的結合才是好的教育。
在和東西湖區的中小學班主任交流時， 萬瑋認為成功的班主任必須身懷十大絕技：其中包括做腳踏實地的理想主義者；學會用震撼式的教育方式；在學生面前注意自己的一言一行；對待學生要公正、公平；保持師生間的適當距離；讓學生喜歡你等等。
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聰明不可靠， 勤奮最可靠
好的教育就是要培養孩子好的學習習慣和態度。 有些孩子看上去十分機靈， 長大後成就卻比不上那些憨厚的學生， 就是因為沒有好的習慣和態度。 所以教育界有句話說， 聰明不可靠， 勤奮最可靠， 沒有憨厚的機靈往往是一種缺點。 家長要避免揠苗助長的心態， 注重孩子人格的發展。
