一次， 學校組織優秀的學生外出交流學習， 小玲也被選上了。 外出學習期間， 小玲很同學們住在一起。 可是， 第二天早上準備集合時， 老師怎麼也等不到 小玲， 以為她出意外了， 等到在小玲宿舍找到小玲時。 小玲很委屈地跟老師說：“我不會穿衣服鞋子， 平常都是媽媽為我穿好的。 老師， 你幫我吧！”
點評：放手培養孩子的獨立性
在有關孩子的決定時， 不少家長喜歡包辦代替。 在吃、穿、用等方面， 甚至在關係孩子學什麼、選擇志願這些重大事情上家長都不習慣與孩子商量， 而是越俎代庖， 這種思想是不恰當的。
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孩子本來就是在不斷學習的， 他總要經歷“從不會到會”的過程， 他會慢慢地越做越好。 父母應該給他嘗試的機會。 通過獨立做事， 孩子就能體會到其中的快樂， 這也能幫助他建立起自信心。 父母不要怕孩子做得不好， 只要他付出了努力， 不論結果如何都要給予認可與讚揚。
父母的包辦代替剝奪的是孩子生活自理的實踐機會。 其實像穿脫衣服、洗腳洗臉、學具整理這些簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自己去幹。
初期父母要容忍他的不利索不完美， 父母從示範到手把手教到只動嘴不動手， 逐步放開， 只要你堅持一個月兩個月， 沒有培養不出的生活能力。 在這些方面，
