錯誤行為 可致孩子負面“性認知”

日常生活中， 很多家長或老人覺得孩子小沒有性別觀念， 認為性認知、性教育是青春期才會經歷的事。 殊不知， 不經意的一些行為或認識上的誤區， 會對孩子“性知識”的建立產生負面影響， 導致其長大後性格或行為的改變。 下面這幾種行為， 一定要及時更正。

混淆性別的日常行為 孩子出生後， 在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆， 以免孩子從小對自己和他人形成性模糊的意識， 從而影響孩子的性取向。 期望孩子是父母所盼求的性別， 或雙親偏愛男孩或女孩， 就有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝，

“孩子是撿的”等玩笑話 讓孩子知道， 他是從媽媽肚子裡出生的， 而不是從垃圾桶撿來的或是充話費送的。 有些家長覺得， 這不過是一句玩笑話， 但當你這樣說時， 不僅給孩子造成困惑， 還會使他們的內心產生失落、沮喪甚至自卑的情緒。 所以， 父母不要說這樣的話， 當其他人拿這些話逗孩子時， 也要立即給孩子糾正。

輕視男孩掀女生裙子 在學校裡， 一些調皮的男孩喜歡去掀女孩的裙子， 家長和老師不能輕視男孩掀女生裙子的行為， 這是輕微性衝動的表現， 要適時教育孩子尊重他人的性別及控制自己的行為。

發現孩子自☆禁☆慰時打罵 家長發現孩子自☆禁☆慰時，

摸孩子生☆禁☆殖☆禁☆器逗樂 有些老人用觸摸男孩的生☆禁☆殖☆禁☆器來引逗孩子， 其實， 這是對男孩的性侵犯。 此外， 這樣做還容易讓男孩誤認為， 他們的生☆禁☆殖☆禁☆器官可以隨意裸☆禁☆露和觸摸。

出現性衝動很可恥 雖然家長責駡或體罰可以警戒其因一時性衝動侵犯他人， 但孩子也會因此對性產生錯誤觀念， 認為性是可恥的事， 性衝動讓他們覺得有罪惡感， 從此會害怕和抗拒性這回事。 尤其是女孩， 將會影響她們未來對性的看法。

建議家長， 在孩子的健康體檢中， 加入性發育狀況檢查。 性健康體檢可以發現很多問題，