從5-6歲起， 孩子的抽象思維迅速發展起來， 這為他入學奠定了智力基礎。 這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式了。 這時的孩子不但能廣泛瞭解事物的現象， 而且開始要求瞭解事物的原因、結果、本質、相互關係等等。 在這一階段， 孩子的逆向思維處於高度發展階段。 孩子開始根據不同事物內部的共同特點來進行概括、分類， 推理也開始由表面直接轉向內在、間接。 對5-6歲孩子進行逆向思維訓練， 主要是説明孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法， 學會正確的思維方法，
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遊戲1：奇怪的時鐘
遊戲目的：在認識時鐘的基礎上， 發展孩子的逆向思維和判斷力。
遊戲準備：自製一個可以撥動時針和分針的時鐘， 並準備一面鏡子。
遊戲玩法：讓孩子看著鏡子， 您拿著這個自製的時鐘站在他的身後， 並撥動時針和分針， 讓孩子看著鏡子裡時鐘的影像， 說出是幾點鐘。
遊戲2：藏寶圖
遊戲目的：訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。
遊戲準備：用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”， 並準備幾張相同的空白圖紙。
遊戲玩法：您先給孩子看一張“藏寶圖”， 然後告訴他“這是一張透明的藏寶圖， 如果將它翻過來， 你會出現什麼樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。
遊戲3： 3高個和矮個
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遊戲目的：通過動手操作， 發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
遊戲準備：正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個。
遊戲玩法：
這是一個非常適合家長和寶寶玩的個人遊戲。 在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木， 使它們顯得一樣高。 然後， 讓寶寶根據所墊木塊的多少， 判斷出這3個小人中， 哪個最高， 哪個最矮。
遊戲4：哭笑娃娃
遊戲目的：在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。
遊戲玩法：
和寶寶玩一起玩經典的老遊戲--"石頭、剪刀、布"吧!不過， 這次要做點小小的改動。 每一次， 勝利者都要做"哭"的動作， 輸的一方則要做"笑"的動作， 誰先做錯就要淘汰認輸!
遊戲5：反口令
遊戲目的：能根據"口令"做相反的動作，
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遊戲玩法：
口令喊"起立"， 寶寶就要坐著不動; 口令喊"舉左手"， 寶寶就要舉右手; 口令喊"向前走"， 寶寶就往後退……總而言之， 動作要和口令反著來。
遊戲6：撲克猜數
遊戲目的：用不同的方法將隱藏的數字猜出來， 發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。
遊戲準備：1-9的牌兩套(共18張)。
遊戲玩法：您一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好， 然後您任意抽去一張， 藏起來， 並將餘下的牌攤開， 讓孩子猜一猜， 您藏起來的是哪張牌?
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