長假歸來，幫孩子收心，試試這幾招！

經過一個漫長的假期綜合症， 多數孩子還沒從遊玩的節日氣氛中走出來。 要想讓孩子開學能立即進入狀態， 家長們要及時幫助他們收心， 正面引導、鼓勵為主， 這可不是一蹴而就的事情， 需要耐心哦！ 1 讓孩子重新愛上課堂

多些愛和關注

有些孩子上課愛講話、下課總惹事。 幼師可給這些孩子多一些關注， 並給他們一些正面鼓勵， 讓他們感受到：表現好可以得到老師和小朋友們的認可。 同時， 老師要用眼神、手勢等給孩子暗示， 讓他們意識到你時刻都在關注他， 讓他感受到愛。

及時給予表揚

節後， 孩子們多少會沾染一些不良習慣，

上課變得好動， 坐不直……幼師要善於觀察孩子們的課堂表現。 如有些小朋友坐不好， 當他坐得不錯時， 就開始表揚他：“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”其他小朋友看見了， 也會積極模仿的。

多點耐心技巧

有些孩子上課愛走動， 幼師不能坐視不理， 更不能著急， 要耐心地幫助他們。 如：看到孩子離開座位時， 老師走到他面前， 彎下腰悄悄地對他說：“我知道， 你是個活潑開朗的孩子， 但老師也知道， 你也願意做個聽話的孩子， 是嗎?”孩子聽到後， 會馬上回座位坐好的。

獎懲必須分明

對於那些生性頑皮， 屢教不改的孩子， 該批評的時候， 要嚴厲批評。 讓他們知道自己做錯了， 並要求其改正錯誤。 這樣的批評， 也讓其他孩子知道，

哪些行為是不對的， 是不能做的。

溫馨提示：良性課堂的培養， 是一個循序漸進的過程。 幼師要對孩子有所要求， 但又不能太高， 要懂得適可而止。

2 讓孩子比以前更愛吃飯

堅持用餐好習慣

有些孩子在節日裡， 養成了不好好吃飯的壞習慣， 如邊玩邊吃。 幼師要提醒孩子， 吃飯時， 要坐好， 一手扶碗、一手拿勺， 一口一口地吃， 不能邊吃邊玩邊講話， 不能挑食， 要一邊吃飯一邊吃菜。

不挑食不浪費

有些孩子喜歡邊玩邊吃， 只吃肉， 不吃菜。 幼師可通過講故事等讓孩子明白， 不好好吃飯的危害。 同時， 要告訴孩子， 不吃在桌上或地上的食物。 不將飯菜撒在桌子上、地上， 吃完飯還要吃時要舉手告訴老師。

3 讓孩子重返午睡好習慣

給孩子一點時間

節日裡， 孩子們的作息習慣常常會被打亂， 孩子回幼稚園後， 突然要按時午睡， 難免會有點不適應。 幼師要給孩子一點時間， 給孩子營造午睡環境， 讓孩子慢慢恢復午睡的習慣。

與家長積極配合

有些孩子精力旺盛， 沒有午睡習慣。 幼師要和家長溝通合作， 讓家長在家裡培養孩子的午睡習慣。 幼師也要通過講故事等方法， 讓孩子知道睡午覺的好處， 也可以陪孩子一起睡， 讓孩子喜歡上在你的“眼皮子”底下午睡。

悉心照顧每個細節

節日裡， 孩子玩累了， 就躺在床上睡覺， 沒有那麼多講究。 幼師要告訴孩子， 上床時把自己的鞋脫下來擺放整齊， 放在小床下面;睡覺時， 要提醒孩子講衛生， 不蒙頭睡、不趴著睡， 不吃手指頭，

不挖鼻孔， 不咬被角， 不咬枕頭等等。