閃卡早教真能培養出神童寶寶嗎？

為了能讓自家的孩子從起跑線上就勝人一籌， 各位爸爸媽媽可謂是費盡了心思。 只要有益於寶寶， 各種早教班各種早教方法爸爸媽媽都願意嘗試。 閃卡早教， 是不少熱衷於早教的父母會選擇的一種方法。 閃卡早教真的能幫你造就神童嗎？

閃卡早教法能造就神童嗎

閃卡早教造就神童？

閃卡早教法最核心的目的就是通過圖片的刺激促進寶寶的右腦發育， 從而達到開發寶寶右腦潛能的目的。 通常， 這種早教方法是由早教老師或者寶寶的父母拿著一組畫著各種圖形的卡片一張接一張快速展示給寶寶看並大聲把卡片的內容讀給寶寶聽，

讓寶寶逐步對看過的卡片產生記憶繼而對卡片上的圖形有一定的認知。

現實生活中， 確實有通過閃卡早教法讓寶寶變得更“聰明”的實例， 例如1歲多的寶寶能辨認多國的國旗還有各種各樣的汽車標誌， 更有媒體曾經報導過幾個月大的女嬰通過這種早教法能識千字。

這讓閃卡早教法名聲鵲起， 但它真的是造就“神童”的神話嗎？

左右腦各有分工

閃卡為啥會有效？

左腦、右腦指的是人類大腦的左右半球， 理性、語言、文字、分析等邏輯性的思維由左腦負責， 而富有創造性的思維， 如圖形、旋律、色彩、想像等則又右腦負責。 寶寶在六歲之前， 對事物的思考主要以右腦為中心，

在此階段， 確實可以通過適當的良好的刺激讓右腦功能發揮更優秀。

通過右腦進行的記憶， 又被稱之為“照相式記憶法”， 理論稱“無論是大段的文字還是一幅幅的圖片， 當右腦想記住什麼內容時， 都先把它們轉化成圖像攝入腦海， 就像照相機一樣， 把內容在大腦中定格成一幅圖。 用到時， 腦海中的圖像便浮現在眼前。 ”

閃卡造就神童就是利用了這一原理， 讓孩子對圖像產生了相片兒一樣的記憶， 從而對某些模型、色彩、物品產生了認知。

但用圖形來教育孩子形式單一， 想要培養孩子智力的全面發育， 還需要觀察力、想像力、思維能力、實踐操作等能力的配合才行。 一味奉行閃卡早教， 並不能讓寶寶在起跑線上更勝一籌。 此外，

對於閃卡早教法， 眼科專家還有話要說。

近距離給寶寶閃卡有害視力

閃卡不當 當心閃壞孩子的眼

1～3歲孩子的視力發育標準約能達到0.1～0.6之間， 此時視力發育還未完成， 絕大多數這個年齡段的孩子都還是個“遠視眼”。 這是因為寶寶的眼球還未發育到成人大小、眼軸也沒有達到標準長度， 所以幾乎都是遠視或兼有遠視散光， 隨著年齡增長， 孩子的眼部發育才趨於完全， 眼軸逐漸增長發育成為正視眼。

如果近距離地給1～3歲甚至更小的寶寶進行閃卡， 就會對寶寶的視力發育造成危害， 甚至會造成寶寶斜視。

曾經有媒體對此諮詢過眼科專家， 專家稱， 近距離地給寶寶閃卡， 就相當於讓成年人拿著放大鏡看近在眼前的卡片。

該媒體找到五位成年志願者， 要求他們拿著放大鏡接受“閃卡早教”。 1分鐘之後， 這些志願者表示， 如此近的距離， 還要通過放大鏡看卡片， 不僅看不清卡片上的內容， 還會有暈眩的感覺。 由此及彼， 近距離給寶寶閃卡， 寶寶的感受並不太好。

當真要給孩子使用閃卡， 也應當注意閃卡者與孩子的距離。 此外， 也應當控制閃卡的時間， 最好一次別超過一分鐘。 而閃卡的材質也應當是不反光的卡紙。

閃卡早教也別忽視親子溝通

閃卡內容千千萬， 該如何選擇？

隨著閃卡早教的風靡， 市面上的閃卡可謂是五花八門， 拋開品牌不說， 連內容都是囊括四海。 那該如何為寶寶選擇適合的閃卡呢？1～3歲的寶寶， 已經對圖形產生認知了， 爸爸媽媽可以選擇一些百科類的彩色卡片給寶寶看，

例如汽車標誌系列、國旗系列、恐龍系列等等。

在進行閃卡早教時， 爸爸媽媽可以留意寶寶的反應， 如果寶寶對某種卡片特別有興趣， 就可以多選擇這一類別的卡片。 但要切記， 不要貪多， 一次十張即可。 在閃過幾次之後， 再進行更換。

爸爸媽媽更不能貪心， 看寶寶十分感興趣就長時間給寶寶閃卡， 這樣會傷害寶寶的視力。 每次閃卡速度要快， 時間要短， 每天有一兩次就可以了。

閃卡早教時別忘了親子溝通

為了讓寶寶能贏在起跑線上， 爸爸媽媽十分重視早教。 但別忘了， 在寶寶的成長過程中， 親子溝通也十分重要。 寶寶的智力開發， 在日常的生活中也能潛移默化地進行。 與其帶著寶寶不停奔波于各種早教機構， 不如多抽出一點時間陪伴寶寶。閃卡早教的操作，並不一定要由早教中心的老師來完成，簡單的操作，爸爸媽媽也可以進行。跟寶寶保持一定距離，挑選一組寶寶感興趣的閃卡邊讀邊閃，讓寶寶感受到很你有交流。

爸爸媽媽不能心急，不要在進行閃卡早教後就急於求成，迫切想知道寶寶是否已經記住了卡片的內容。從閃卡的原理出發，寶寶通過右腦的照相式記憶法來認識卡片上的圖形和事物，這是需要一個堅持的過程的，不可能一兩次見效。

偶爾，爸爸媽媽想要檢驗成效，可以拿出已經給寶寶閃過的卡片問問他，如果答對了要及時給他鼓勵；如果說錯了不要急躁，更不能否定寶寶，可以耐心地給寶寶講解卡片上的圖形，同時引導寶寶做更多的思考，甚至可以利用這張卡片給寶寶講一個生動的故事。

不如多抽出一點時間陪伴寶寶。閃卡早教的操作，並不一定要由早教中心的老師來完成，簡單的操作，爸爸媽媽也可以進行。跟寶寶保持一定距離，挑選一組寶寶感興趣的閃卡邊讀邊閃，讓寶寶感受到很你有交流。

爸爸媽媽不能心急，不要在進行閃卡早教後就急於求成，迫切想知道寶寶是否已經記住了卡片的內容。從閃卡的原理出發，寶寶通過右腦的照相式記憶法來認識卡片上的圖形和事物，這是需要一個堅持的過程的，不可能一兩次見效。

偶爾，爸爸媽媽想要檢驗成效，可以拿出已經給寶寶閃過的卡片問問他，如果答對了要及時給他鼓勵；如果說錯了不要急躁，更不能否定寶寶，可以耐心地給寶寶講解卡片上的圖形，同時引導寶寶做更多的思考，甚至可以利用這張卡片給寶寶講一個生動的故事。