開啟孩子的感官世界

一嘗。 可以讓她們自己調製混和食物並嘗試和分辨味道。 首先讓他們自己到食物櫃裡挑選堅果、葡萄乾、蜜餞等他們覺得放在一起會美味的食物。 然後讓他們先單獨品嘗每種食物， 再品嘗混在一起後的食物。 等他們嘗完後， 試著提問：“為什麼堅果和葡萄乾一起混吃會比單獨吃時成呢？”

這種嘗試不僅僅是讓孩子們嘗到更多食物的味道、讓他們學會用新方法嘗試食物， 更重要的是， 這種允許孩子獨立去做新鮮的事情， 並且經常給予表揚的教導方式， 對樹立他們的自信心很有幫助。 沒有勇氣嘗新的人無法成為一個具有創造力的人。

二摸。 讓孩子赤腳在濕草地上行走， 並詢問他們的感覺。 這樣可以進行綜合能力的訓練。 儘量鼓勵孩子更形象、細緻地表達他真實的觸覺， 既提高他的想像力和表達能力， 也開拓了他的觸覺， 使他變得更敏感。

三聞。 用味道不一致的東西給孩子洗澡。 比如檸檬香波， 聞起來有股清新的檸檬香， 但嘗起來卻有些酸澀。 除此之外， 還要與他們討論， 讓他們舉出盡可能名的婁似的例子．

四看。 讓孩子描述他熟悉的街道的樣子。 為了讓孩子覺得更有趣和更好地鍛煉他們的想像力， 可以讓他不停地更換自己的角色。 一會兒是一隻小螞蟻， 一會兒可以是個巨人。 也許你自己都會吃驚于孩子豐富的想像和描述。

五聽。 家長可以對孩子進行聽力訓練。 如把外出的路程變成一次尋找聲音的有趣旅程；讓他找一根筷子， 一些不同材質的器皿， 看看他能夠用它們製造出什麼聲音：讓他比較一下用木棍敲石頭和劃過木籬笆的聲音有什麼不同。